由(日)来自八木阳子编写360百科，天津教育出版社出版的一本书籍。这是一本专门为孩子写的理财书。
- 书名 给孩子的第一本理财书
- 作者 (日)八木阳子
- 译者 施凌波
- 出版社 天津教育出版社
- 出版时间 2012年5月11日
内容简来自介
现在的孩子在生活上的一大共同点就360百科是:他们要什么大人就给什么，从买值服难象束念朝小就被满足惯了，基本上在全两次急端江形表环金钱方面没有过困扰，金钱的意识也很淡薄。而父母与孩子的关系是世界上最亲密的一种，在彼此相处的时光中，父母与孩子一起体验了无数的经历，那种感觉是共有的也是最深刻的。所以，如果父母有心，完全可以在与孩子的相处中不失时机地传达给孩子一些正确的金钱观--也就是说，真正能培养孩子财商的还是父母，在积累财富的同时，千造非际层果列教所万别忽视了对孩子的责任。
给孩子的第一本理财书 《给孩子的第一本理财书》特别针对儿童的全方位理财知识，做了跑个单脱大量深入浅出的阐述解析。增加儿童对个人财务管理的了解，并融入了有关社会现状及生活中经常遇到的经济问题，使儿童学习到的知识更具社会性，更切合日常生活及以后个人发展理财所需。
编辑推荐
州紧长图只大度水村套磁 实用性强:从零花钱到储蓄，从投资到择业，处处细致入微，为父母提供了可操作性极强的方法和方案。
可读性强:每一部分内容都配有精美插图，增加了角现一钟属担红政历可读性，而且每一个案例都配有精细的图表，让读者领会更加透彻。
目录
来自 《给孩子的第一本理财书》
给孩子的第一本理财书 第一堂课零用钱理财教育的开始
1-1金钱观教育要从两岁开始3
"金钱观教360百科育"的必要性3
何改另都得路然散时开始给孩子零用钱4
该给孩子多少零用钱5
器月足普倒西静服吗 专栏1我最初的零测命用钱8
1-2应该用哪种方法给孩子零用钱10
"报酬制"还是"定额制"10
报酬制"不好吗12
1-3一个月的零用钱要以周为单位来给15
零用钱制度要分阶朝整喜岩械段地导入15
怀着宽容之心关怀孩子的成长18
1-4零亲用钱要分清"needs"清木裂远需绍半和"wants"20
那是想要的东西，还是必需品呢20
不知道什么是真正想要的东西21
1-5零用钱是父母和孩子沟通的桥梁23
零用钱具体的记账方法23
召开零用钱会议24
1-6教孩子为零用钱储蓄箱分类26
.根据目的不宗裂居编同准备储蓄箱26
刚开始时只分成两个项目也ok28
专栏2我的10日元储蓄3入京额优作绝0
1-7零用钱使用5年计划逐步升级法32
零用钱制度要有计划地实行32
让孩子在预算金额内消费33
1-8给他人带来幸福的用钱之道36
捐赠、募捐也是声轻情耐房飞最阿念初烧金钱教育的一环36
捐赠、募送师作鲁富段捐不可以强制37
让孩子亲自体会带给别人幸福的感觉38
专栏3礼拜日学船结叶谁香笔关府校的捐款40
第二堂课压岁钱孩子的"巨额"财富
2-1如何处理亲友给孩子的零用钱45
一个孩子一年要有43万日元的花销45
家长不能控制孩子获得的所有东西46
专栏4赠送礼物的心意50
2-2压岁钱的三种分类斤老互露们客方法52
小学生的压岁钱平均约2.5万日元52
让孩子自己决定零用钱分类的比例56
专栏5用压岁钱来储蓄58
2-3即使是手机话费也不容轻视60
手机普及逐渐低龄化60
为使用手机的孩子制定规则63
2-4高额商品要"存储"与"等待"相结合席略认主茶杨65
孩子真正需要的东西是什么65
在购买高额该英己次切绍物品前要学会"等待"66
专栏6用自己的零用钱来购物72
第三堂课生活中理财教育无处不在
3-1从身边的购物中学习金钱知识77
和孩子一起去超市可以学到的东西77
通过"消费税"来认识税金78
商品的价格是如何确定的79
3-2应该了解"金钱的三种作用"82
父母与孩子可以讨论金钱的话题82
通过念殖燃客黑弦罗策等她语"使用"金钱促进社会的活性化85
3-3信用卡、电子货币，"看不到"的金钱介盟在迅速增加中86
金钱=货币的历史86
用看不到的"钱"购物87
3-4海外旅行是让孩子理解外汇的好机会90
什么是换外汇90
海外旅行时，趁机聊一些外汇的话题92
3-5上学也是一笔很大的开销五袁97
公立小学每年也需要30多万日元的开销97
生活中消费的金钱98
专栏7和母亲一起记家计簿100
第四堂课 储蓄教孩子致富的第一步
4-1如何以孩子的名义开设账户10丰杆耐帝新门这5
首先开设储蓄账户105
利息高的网络银行107
4-2教孩子与银行打交道109
需要孩子知道的6个要点109
4-3父母也不知道的银行的作用114
银行为什么付给我们利息114
两种利息:"单利"和"复利"115
专栏8为什么利息很低呢120
第五堂课 投资用钱赚钱的快乐体验
5-1如何对孩子简单说明股票125
股票发行是筹集资金的方法之一125
股票投资是对自己喜欢企业的一种支持127
5-2成为股东"意味着什么 129
股东有什么特殊待遇129
股票投资的风险132
专栏9送给孩子股票当礼物134
5-3从股价的变动可以看到经济的动向136
股票的买卖等于供给需求136
根据股价的浮动可以看到经济的趋势138
专栏10家长和孩子一起记画股价图的日记140
5-4当关注的公司出现后，做做股票交易的小游戏142
在生活中找到自己关注的公司142
推荐的投资小游戏143
专栏11站在集资者的角度上146
5-5怎样以孩子的名义开设股票账户48
开设股票账户的流程148
能开设"未成年人账户"的证券公司很少149
第六堂课 借钱失去信用将一无所有
6-1如何看待孩子之间的借钱现象155
为何孩子要借钱155
告诉孩子金钱的可怕之处157
6-2教给孩子信用卡和贷款的知识159
信用卡是近在咫尺的存在159
三种结算方法159
专栏12让孩子体验金钱的借贷162
6-3防止卷入金钱纠纷164
小学生也可能被卷入金钱纠纷164
避免金钱纠纷的自我保护165
6-4好的借款，坏的借款168
借款也分好坏吗168
对借款的利息进行说明170
专栏13当今社会几乎可以随意借款172
第七堂课 赚钱让孩子树立职业意识
7-1与孩子讨论高人气职业及年收入的话题177
小学生想要从事的职业177
与孩子谈论工作的方式及想要从事的职业180
当孩子想成为有钱人时怎么办182
7-2如何帮助孩子实现梦想184
如何让孩子看清未来184
支持孩子的梦想和孩子喜欢做的事情185
专栏14为了孩子的幸福可以做的事情188
后记190
作者简介
本书提供作译者介绍
八木阳子，上智大学外国语学院毕业。曾从事编辑的工作，2001年取得理财师(AFP)执照，2005年取得注册金融分析师(CFP)资格。2005年8月在澳大利亚考察进行金钱教育的小学，面向有国际视野的幼儿、小学生制作新的金钱教育课程，现在新闻、杂志、论坛、演讲等领域活跃着。在kids money station会员制网站上，对各种"金钱"方面的烦恼和咨询进行建议，介绍国外的事例，并以一个独生子母亲的视角努力进行着金钱教育的普及工作。
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