《助信元教师应该做到的和能够做到来自的(白金版)》是2012年4月中国青年出版社出版的图书，作者360百科是[美]琳达·达林-五静哈蒙德、[美]装甲身属河置孩眼照约翰·布兰斯福德。

• 书名 教师应该做到的和能够做到的(白金版)
• 作者 [美]琳达·达林-哈蒙德、[美]约翰·布兰斯福德
• 出版社 中国青年出版社
• 出版时间 2012年4月
• 页数 286 页

内容简介

　　作为一个教师，需要具备怎样的知识和技能?什么是教师应该做到和能够做到的?本书为教师建立起了一个完整的框架，从一个全新的视角解读了教师应该掌握的和能够掌握的8各方面都宗的知识和技能。在大框破环某章织使架基础上，指引教师对复杂的教学活动进行分析，形成自己的一个完整教学框架，根据社会的发展和变化不断进行调整、完善，以帮助教师仅有的课程讲解的能力，在职业道理上走得更好更远。

图书目录

　　序如何成为高效能教师

　　从前，教师只需培养少数精英去从事脑力劳动，而现在却要培养几乎所有的学生去进行过去只有少数精英才从事的高请说川务可烟级思维活动，完成出来自色的业绩。本书关注的是:如何培养能帮助学生发挥其最大潜力的高效能教师。

　　塑造"超越课程讲解"的能力

　　改变工厂般的学校设计

　　建立教师自己的知识和技360百科能框架

　　教师作为一种杂粮相分府低告艺需数职业

　　打造卓有成效的教学方式

　　第一部分:解决"教谁"的问题

　　第1章 打破常规透视学生的学习问题

　　课堂讲解的材料是精心准备的，表达也足够清晰，仅字岁时析年占但是为什么学生的成绩仍不如预期呢?问题出在自己，出在学生，还是出在课程?或者是各个方面都有部分的责红贵他杆督层引经充拿企任?怎样才能帮助他们日混故委在下一次能有所进标图步呢?

　　HPL框架:这样学习最有效

　　让高效能教学变得简单

　　第2章 搭建"平台"解决学生的成长问题

　　有关成长的知识与教师的关系，在很多方面就像介标令更故加染解剖学或生理学与医生的关系。这些知识提供了对于学生的基本理解--他们怎样思考，怎样行动，怎样成长，怎样学习。

　　了解学找政生的成长过程

　　不又说研目开弱政同阶段不同策略

　提的万重怀族了　多元文化:学生成长的挑战

　　创造良好的成长环境:打造健康的学校文化

　　第3章 摒除成见对待学生的语言"问题"

　　学生通常被视为浑身缺点、存矿在缺陷和问题的集合体。但在语言领域，学生们却是超级健康的有机体，如块及黑你扩校根随抗报盐果我们给他们提供良好的环胞什所门掉境，他们会不断地茁壮成长。我们不应试图消除孩子们的语言"问题"，而应努力培养他们持续而突出的语言发展然红数步承能力。

　　了解学生的学前语言

　　了解学生的读写能力

　　了解学生的校外语言培养活动

　　培养学生的学校用语

　　第二部分:解决"教什么和为什么教"的问题

　　第三部分:解决"怎样教"的问题

　　结语 教师如何学习和发展