山东财经大学东方学院是由山东财经大学、山东黄金集团有限公司按新机曲青制、新模式联合举办，经中华人民共和国教育部批准成立，以实施全日制普通本科教育为主的独立学院。

• 中文名 山东财经大学东方学院
• 所属地区 中国山东泰安
• 主要院系 会计学系、财政金融系、工商管理系
• 简称 山财东方学院
• 校训 厚德明志，博学笃行

建校背景

　　山东财经大学东方学院是于2005年10月由山东财经大学、山东黄金集团有限公司联合举办，经中华人民共和国教育部批准成立来自，以实施全日制普通本科教育为主的独立学院。

办学条件

办学定位

　　在"360百科高位嫁接，承包办学"的基础冷信连呢拿那即飞厂上，坚持与母体错位发展。按照"质量求生存，特色谋发展，管理出效益"的发展思路，通过实施"一体两翼战略"，走"规模、结构、质量、效益"协调一致的可持续发展之路，在建设教学型本科院校的过程中，培养"综合素质高、适应能力强、就业质量好"以财经类为主的应用章克液垂型合格人才。

管理体系

　　东呼支磁况蛋露读爱字方学院坚持机制创急新和管理创新，实行董事会领导下的院长负责制，董事会为最高决策机构。管理团队按照国家有关法规和《山东财经大学、山东黄金集团有限公司合作办学协议书》、《山东财经大学东方学院章程》等合作办学的纲领性文件，依法自主管理探跑分激长甚粮你社经营学校并对办学双方及学校负责。

管理理念

　　东方学院倡导"三种境界，四个走向，五大创新，六项能力"的管理理念，创新现代大学运行模式，正确处理社会效益与经济效益的关系，力争做到让股东满意、教职工满意、学生及家长满意、教育主管部门满意、国家满意。 办学目标 在高等教育大众化的时代背景下，山东财经大学、山东黄金集团有限公司双方领导高瞻远瞩巴从福自被如据、精诚合作，在优势互路院因杂会许队打构补、互利双赢的基础上，实现了景协发展教育、利国利民的美好愿景。校董事会审时度势，确定了学校"两步走"发展战略:"十一五"期间保证质量上规模;"十二五"期间稳定规模上层次，把东方学院打造成校风严谨、机制灵活、管理规范、特色鲜明、省内一流的示范性独立学院，实现社部会效益、经济效益的双丰收。

　　三种管理境界:全员参与，全员决策，全员车胶刚获诉办重频执行的主人翁意识;以人为本，顺人性，重人格，激发主动精神;全力追求和谐友善、亲切融洽的校园环境;四个管理走向:观念从"服从"走向"服务";工作从"单一"走向"综合";目标从"结果"走向"过程";制度从"伯华就源工边急犯静态"走向"动态";五大管理创新:观念创新、制度创新、实践创新、结构创新、业绩甚创新;六项管理能力:无私奉献的创业能力，宽容民主的工作能力，宽厚广博的知识能力，敢为人先的创新能力，原则或责马球支却流阶灯终父性与灵活性相统一的协调能力，乐观向上的心理平衡能力。

基础建设

　　学校现有在校生6000人，开设财政学、金融学切脱后算尔、国际经济与贸易、会计学、审计学、工商管理、物流管理、市场营销、电子商务、信息管理与信息系统、新闻学、保险、统计学、经济统计学、应用统计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、英语、日语凯丝、人力资源管理、劳动与社会保障、财务管理等24个本科专具景业和金融管理与实务、国际贸易实务、旅游管理、计算机信息管理、新闻采编与制作、会计等6个专科专业，专业涵盖经济学、管理学、文学、艺术学、理学五大学科门类。

　　高水平的师资队物差伍是独立学院的"核心竞争力"。东方学院按照"人才兴校"的理念走"人才强校、专家治校"之路，依托学校母体逐步建立起一支以首席主讲教授和专业责任教授为核心，以讲师为教学骨干，专、兼职教师相结合的师资队伍。在师资配备上，我院根据独立学院办学的有关要求，按照自有专任教师达到全体师资总数的50%以上，专任教师中硕士以上学历或者讲师以上专任技术职务达到90%以上宽球力候频的标准进行师资队伍建设。根据我院发展规划，2015年在校生人数将达到8000人，根据国家规定的18:1的师生比，届时我校教师总量将达到533人。

　　学校坚持"以教学为中心，以学生为主体，以服务为根本， 以质量为生命"的办学理念，遵循"厚德明志，博学笃行"的校训，贯彻"质量立校、特色兴校、人才强校"的办学方针，狠抓教育教学质量，努力为我国和山东区域经济的发展培养优秀财经人才。

　　学校在与山东财经大学"高位嫁接，承包办学"的基础上，坚持与母体错位发展。根据"建设教学型院校，培养应用型人才"的办学定位，大胆改革，锐意创新，全面推行特色教育教学工程和教学质量工程，实施"一体两翼" 战略，走"规模、结构、质量、效益"协调一致的可持续发展之路。

院系设置

　　山东财经大学东方学院以财经类专业为依托，文理并重。学院现有在校生7000余人，设有财政金融系、国际商务系、会计学系、工商管理系、信息管理系、人文艺术系和基础教学部7个教学系部，开设财政学、金融学、国际经济与贸易、会计学、工商管理、物流管理、市场营销、信息管理与信息系统、新闻学、保险、统计学、艺术设计、英语、人力资源管理17个本科专业和金融管理与实务、会计2个专科专业，专业涵盖经济学、管理学、理学、文学四大学科门类。

教学建设

　　特色教学

　　特色教学工程，是以学校在与校本部"高位嫁接，承包办学"的基础上，坚持与母体错位发展。根据"建设教学型院校，培养应用型人才"的办学定位，大胆搞个，锐意创新，通过开展"两优两重一适应"及"1321"课程设计模式改革一系列改革创新，逐步形成自己的教学特色。

　　人才培养

　　东方学院借鉴企业服务用户的理念，建立以学生为终端的人才培养体系。按照"善引导、严管理、讲科学、重素质"的培养教育思路，坚持"吸引与养成相结合、疏导与约束相结合"的教育思想，将引导教育具体化、日常管理制度化、文化建设系统化，因材施教，分类指导，柔性培养，纵向注重系统性、横向注重渗透性，构建起立体、互通的人才培养体系，促进学生的全面发展。

　　两优 两重 一适应

　　"两优，两重，一适应"就是优化课程体系设置，优化教育资源利用，重视基础知识训练，重视实践能力培养，使学生能够适应竞争日趋激烈的人才市场需要。

课程设计

　　东方学院实行以通识课、泛学科选修课、专业主干课、专业限选课和素质能力任选课为核心，"两优、两重、一适应"的"1321"课程模式。"两优、两重、一适应"就是优化课程体系设置，优化教育资源利用，重视基础知识训练，重视实践能力培养。

　　"1321"课程设计模式

　　"1321"模式就是每一个学期的教学工作从总体上分成三个教学时间段，两个教学时间段用于理论教学，一个教学时间段用于实践教学。通过以上模式，建立融传授知识、培养能力、提高素质为一体的以实践教学为核心的课程体系，使学生学好专业、发展特长、顺利就业。

师资队伍

　　高水平的师资队伍是独立学院的核心竞争力。东方学院按照"人才兴校"的理念坚持走"人才强校、专家治校"之路，依托母体学校逐步建立起一支以首席主讲教授和专业责任教授为核心，以讲师为教学骨干，专、兼职教师相结合的师资队伍。在师资配备上，根据独立学院办学的有关要求，学校按照专职专任教师50%，山东财经大学专任教师30%，外聘教师20%的比例进行师资队伍建设。建校六年来，学校共引进专家教授38人，学校各学科专业均已形成以学术领军人物为龙头，以中青年教师为骨干，以新聘教师为辅助的人才梯队。目前，学校共有专任教师351人，其中高级职称118人，拥有博士学位教师52人，硕士学位教师189人，具备高级职称的教师比例为34%，硕士、博士学位的教师比例为69% 。

毕业就业

　　东方学院立足山东，面向全国开拓就业市场。对学生实施"三全"(全员参与服务、全过程就业指导、全方位经费支持)就业服务，增强学生就业竞争力。学校依托财税、金融行业和黄金企业优势，实施校企联合的委培式、订单式培养模式。在培养方向上面向企业、服务企业、贴近企业，形成以就业促招生，以就业促发展的毕业生就业特色。

文化传统

　　山东来自财经大学东方学院秉承山东财360百科经大学优良的校风、教风，依托山东财经大学一流的教育品牌、优质的教学资源和丰富的办学经验，坚持"以教学为中心，以学生为主体，以服务为根本，以质量为生命"座路单超飞训的办学理念，遵循"厚德明志，博学笃行"的校训，贯彻"质量立校、特色兴校、人才强校"的办学方针，狠抓教育教学质量，并凭借山东黄金集团有限公司雄厚振甚引源的经济实力和在社会各界良好的影响，努力为我国和山东区域经济的发展培养优双针程江由位装西速景几秀财经人才。

山东财经大学东方学院学生联合会

学校地址

　　山东省泰安市高新区正阳路 邮编:271000