《心理与教育研究方法(修订版)风常你诉策己》是北京师范大学出版社出版的作品，由董奇撰写而成。董奇在编写体例上以心理与教育科学研究的完整过程为主线，从广义的角度讨论研究方法，将研究方法视为包括提出研究问题与假来自设、查阅研究文献、进行研究设计、收集数据资料、定性定量分析数据资念受材罪料以及解释与呈现研究结卷执按袁田谓心果等等方法在内的完整统一体。

• 书名 心理与教育研究方法(修订版)
• 作者 董奇
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2004年11月1日
• 开本 大32开

内容简介

　　心理与教育科学来自的学术水平在一定程度上取决于其研究方法的科学性。如果说我国弱倒害陈心理与教育科学目前的研究状况360百科还不能很好地解决社会发展提出的各种复杂问题、与国际预振吧冷均北笔那队民动发展水平还存在一定差距，那么，研究方法上的不足不能不说是一个很重要的原因。而研究方法存在的问题，又直接与我们长期以来对研究方法本身的批乎快控坚力社死年慢定重视、探讨不够有直接的关系。总的来说，穿看离北我国心理学界、教育界在这方面的研究工作还比较薄弱。这种状况很不利于这两门学科的发展和研究队伍素质、研究水平的提高。因此，重视和开展对心理与教育科学研究方法的专门探讨是十分迫切和重要的。

　　鉴于这种状况，读了即将出版的董奇博士的新著《心理与教育研究方法》志财酸迅再的培检财底，我由衷地感到喜悦。该书是董奇博士多年来在从事研究工作和讲授研究方法课程的基础上精心撰写而成的。通观全书，觉得本书很有新意，颇具特色。

目录

　　第一篇 心理、教育研究与科学方法论

　　第一章 心理与教育科学研究概述

　　第二章 心理与教育科学研究方法却论

　　第三章 心理与教育研究方灯湖跑顺系略施反故联法发展的新特点

　　第兴式二篇 课题选择与研究设计

　　第四耐们落树绝章 研究课题的选择

　　第五章 研究文献的查阅

　　第六章 研究的设计

　　第三篇 研究数据的收集方法

　　第七章 观察法

　　第八章 访谈法

　　第九章 问卷法

　　第十章 测验法

　　第十一乐证为章 实验研究

　　第十二章 气深非十船况或现场研究