《新编中文3DS MAX 8.0实用教程》是一本姜峰,郄海风编制，由西北工业大学出版社在2006年12月1日出不答搞既市么出未版的书籍。

《新编中文3DS MAX 8.0实用教程》为高等院校愿支装轻手十计算机基础教育规划教材，主要内容包括:3DS MA来自X基础知识、3DS MAX基础操作、创建三维物体、三维修改命令、二维图形的创建和修改、高级建模、材质和贴图、灯光和摄影机、粒360百科子系统、环境控制和渲染以及精彩实例。全书内容安排由浅入深，突出最为常用的实际操作，结构清楚，易学易懂，便于读者学习和上机操作。

• 书名 新编中文3DS MAX 8.0实用教程
• 作者 姜峰,郄海风
• ISBN 7561221642
• 页数 292页
• 出版社 西北工业大学出版社

基本信息

　　出版社: 西北工业大学出版社; 第1版 (2006年12月1日)

　　作者:姜峰,郄海风

　　来自丛书名: 21世纪高等院校计算机基础教育规划教材

　　平装: 292页

　　正文语种: 简体中文

　　开本: 16

　　ISBN: 7561221642

　　条形码: 9787561221648

　　商品尺寸: 25.6 x 18.培座艺酸很改犯2 x 1.6 cm

　　商品重量面酸灯速些大而许冷: 458 g

内容简介

　　《新编中文3DS MAX 8.0实用教程》为高等院校计算机基础教育规划教材，主要内容包括:3DS MAX基础知识、3DS MAX基础操作、创建三360百科维物体、三维修改命令、二维图形的创建和修改、高级远粉饭行响情江光扬还建模、材质和贴图、灯光和摄影机、粒子系统、环境控制和渲染以及精彩实例。全书内容安排由浅入深，突出最为常用的实际操作，结构清楚，易学易懂，便于读者学习和上机操作。

编辑推荐

　　《新编中文3DSMAX 8.0实用教程》思路全新、图文并茂、练习丰富，既可作为高等院校来自3DS MAX课程教材，也可作360百科为高等职业学院、高等专科学院、成人院校、民办高校的3DS MAX课程教材，还可供3DS MAX技术开发人员参考。

图书目录

　　第一章 3DSMAX基础知识

　　第一节 初识3DSMAX

　　一、3DSMAX概挥电张当菜矛上施述

　　二、3DSMAX具零生另区利导8.0运行硬件配置推荐

　　三、3DSMAX的运作流程

　　第二节 3DSMAX到先开8.0新增功能

　　第三节 3DS太问鱼战袁们流MAX8.0的安装、启长解正她厂称件你裂生超动和退出

　　一、3DSMAX8华前表最钟.0的安装

　　二、3DSMAX8.0的启动

　　三、3DSMAX8.0的退出

　　第四节 3DSMA此X8.0快速入门

　　一、标题栏

　　二、菜单栏

　饭线棉亲　三、工具栏

　　四、视图区

　　五、视图控制区

　　六、命令面板

　　第五节 自定义工作环境

　　一、自定义用户界面

　　二、视口配置

　　三、首选项设置

　　第六节 上机练习

　　本章小结

　　习题一

　　第二章 3DSMAX基础操作

　　第一节 单位设置和捕捉设置

　　一、单位设置

声利议架把敌液丰　　二、栅格和捕捉设置

　　第二节 变换工具

　　一、选择并移动工具

　　二、选择并缩放工具

　周即那　三、选择并旋转工具

　　四、对齐

　　五、镜像

　　六、阵列

　　七、间隔工具

　　八、调整轴心

　　第末境投滑振物规究苦图三节 对象的选择

　　一、饭过侵星选择按钮

　　二、区域框选

　　三、按名称选择

　　四、按颜色选择

　　五、命名选择集合

　　六、复合选择

　　七、锁停告识续定选择集

　　八、选择过滤器

　　伯越脱台第四节 对象的克隆

　　一、克隆命令

　　二、克隆选项

　　三、快速克隆

　　第五节 成组和链接对象

　　一、对象的成组

　　二、对象的链接

　　第六节 上机练习--制作绳子

　　本章小结

　　习题二

曾　　第三章 创建三维物体

　　第一节 创建标准基本体

　　一、长方体

　　二、圆锥体

　　三、球体

　　四、几何球体

古肉在整旧等　　五、圆柱体

　　六、管状体

　　七、圆环

　　八、四棱锥

　　九、茶壶

　　十、平面

　　第二节 创建扩展基本体

　　兰专革京血素史一、异面体

　　二、环形结

　　三、切角长方体

　　四、切角圆柱体

　　五、油罐

　　六、胶囊

　　七、纺锤

　　八、L-Ext

　　九、球棱柱

　　十、C-E丰广严差刑威xt

　　十一、环形波

　　十二、棱柱

　　十三、软管

　　第三节 创建其他三维物体

　　一、门

　　二、窗

　　三、楼梯

　　第四节 上机练习--制作电脑桌

　　本章小结

　　习题三

　　第四章 三维修改命令

　　第一节 修改堆栈的使用

　　一、修改堆栈

　　二、修改堆栈控制工具

　　三、修改堆栈右键菜单

　　第二节 标准编辑修改命令的使用

　　一、弯曲

　　二、锥化

　　三、扭曲

　　四、编辑网格

　　五、FFD(自由变形)

　　六、噪波

　　第三节 上机练习--制作螺丝刀

　　本章小结

　　习题四

　　第五章 二维图形的创建和修改

　　第一节 二维图形的创建

　　一、样条线

　　二、矩形

　　三、圆

　　四、椭圆

　　五、弧

　　六、圆环

　　七、多边形

　　八、星形

　　九、文本

　　十、螺旋线

　　十一、截面

　　第二节 二维修改命令的使用

　　一、编辑样条线

　　二、车削

　　三、挤出

　　四、倒角

　　五、倒角剖面

　　第三节 上机练习--制作显示器

　　本章小结

　　习题五

　　第六章 高级建模

　　第一节 布尔运算

　　一、并集

　　二、差集

　　三、交集

　　第二节 放样

　　一、放样基本过程

　　二、放样变形

　　第三节 上机练习--制作散热孔

　　本章小结

　　习题六

　　第七章 材质和贴图

　　第一节 材质编辑器

　　一、菜单栏

　　二、工具栏

　　三、示例窗

　　四、参数控制区

　　第二节 贴图的使用

　　一、贴图坐标

　　二、贴图通道

　　第三节 高级材质和贴图

　　一、多维，子对象材质

　　二、双面材质

　　三、切角长方体

　　四、切角圆柱体

　　五、油罐

　　六、胶囊

　　七、纺锤

　　八、L-Ext

　　九、球棱柱

　　十、C-Ext

　　十一、环形波

　　十二、棱柱

　　十三、软管

　　第三节 创建其他三维物体

　　一、门

　　二、窗

　　三、楼梯

　　第四节 上机练习--制作电脑桌

　　本章小结

　　习题三

　　第四章 三维修改命令

　　第一节 修改堆栈的使用

　　一、修改堆栈

　　二、修改堆栈控制工具

　　三、修改堆栈右键菜单

　　第二节 标准编辑修改命令的使用

　　一、弯曲

　　二、锥化

　　三、扭曲

　　四、编辑网格

　　五、FFD(自由变形)

　　六、噪波

　　第三节 上机练习--制作螺丝刀

　　本章小结

　　习题四

　　第五章 二维图形的创建和修改

　　第一节 二维图形的创建

　　一、样条线

　　二、矩形

　　三、圆

　　四、椭圆

　　五、弧

　　六、圆环

　　七、多边形

　　八、星形

　　九、文本

　　十、螺旋线

　　十一、截面

　　第二节 二维修改命令的使用

　　一、编辑样条线

　　二、车削

　　三、挤出

　　四、倒角

　　五、倒角剖面

　　第三节 上机练习--制作显示器

　　本章小结

　　习题五

　　第六章 高级建模

　　第一节 布尔运算

　　一、并集

　　二、差集

　　三、交集

　　第二节 放样

　　一、放样基本过程

　　二、放样变形

　　第三节 上机练习--制作散热孔

　　本章小结

　　习题六

　　第七章 材质和贴图

　　第一节 材质编辑器

　　一、菜单栏

　　二、工具栏

　　三、示例窗

　　四、参教控制区

　　第二节 贴图的使用

　　一、贴图坐标

　　二、贴图通道

　　第三节 高级材质和贴图

　　一、多维，子对象材质

　　二、双面材质

序言

　　在科教兴国方针的指引下，高等教育进入了一个新的历史发展时期，招生规模和毕业生人数有子大幅度的增长。与此同时，高等院校计算机基础教育的研究工作不断深化，并已取得许多重要成果。

　　多年来，全国高校从事计算机基础教育的老师们，始终不渝地在为高等院校计算机教育工作辛勤劳作，深入探索，努力开拓，积累了丰富的教学经验，初步形成了一套行之有效的课程体系和教学理念。其发展经历了3个阶段:20世纪80年代的初级阶段、20世纪90年代的规范阶段以及进入21世纪以来的深化与提高阶段。当然，在进入计算机基础教育新阶段的同时，我们也充分认识到所面临的挑战:高等院校计算机基础教育必须跟上信息技术发展的潮流，大力更新教学内容，用信息技术的新成就武装当代大学生，为我国国民经济与社会信息化的进程，培养一大批能熟练使用计算机，并能将信息技术应用于本领域的新型专业人才。因此，大力提高我国高等学校计算机基础教育的水平，培养造就出符合21世纪信息时代要求的专业人才，已成为广大计算机教育工作者的神圣使命和光荣职责。

　　在"九五"和"十五"期间，两届计算机基础课程教学指导委员会都把计算机教材建设列入重点工作。为此，各院校在计算机教学改革过程中，把如何实现自己的培养目标以及如何选择适用的教材作为首要任务。掌握先进的计算机知识，无疑是培养新型人才的一个重要环节。计算机知识不仅是现代科学技术的结晶，还将成为大众化的智能工具。学习计算机知识不仅能掌握一种技能，实现其应用的价值，更重要的是能启发人们对先进科技的向往，激发创新意识，培养动手能力，锻炼实践本领。

　　在西北工业大学出版社的大力支持和配合下，汇集众多高校名师于2003年成立的高等院校计算机基础教育规划教材研究与编审委员会，多年来一直致力于研究在新形势下，如何编写出版适应教学需要的教材;集中讨论了教育部计算机基础课程的许多重大的教学改革举措、新的课程体系框架、教学内容组织和课程设置等;经过与各高校老师、专家反复研讨，取得许多共识。在此基础之上，整体规划，设计开发出了编委会组织推荐的新的"21世纪高等院校计算机基础教育课程体系规划教材"。