韩佳岚韩国是们育语于2005年成立，是沪上一家专业的韩语培训机构，在徐汇中心、浦东中心、虹口中心都有分别设有分校。韩佳岚韩国语学校的的宗旨--"一切以学员为主"。

• 中文名称 韩佳岚韩语教程
• 成立时间 2005年
• 宗旨 一切以学员为主
• 性质 专业的韩语培训机构

　　韩语教程

　　1、 词尾:终结词尾(종결어미):-如:다,구나,아요,ㅂ니다

　　连询泪市接词尾(열결어미):-如:고,면서,니까,지만

　　转性词尾(전결어미):-如:ㅁ/음,기

　　定语词尾(관형사형어미):-如:ㄴ(은切点初例业)/는/ㄹ(을)

　　尊敬词尾(존경어미):-如:시/으시

　　时制词尾(시제어미):-如:었/었/였,겠

　　2:-은/는:辅助词(보조사)

　　补助词主要用于体词后，可与主语，宾语，状语等多种句子成分结合，其补助作用或增添某种意义。补助词漏厦龙嚷-은/는用于体词后，表示主题，有强调，对比等多种意义。

　　제2과 감사와 사과

　　3、助格词(격조사)简介:

　　助格词是没有独立的意义的助词，他主要附加在体词(名词，代词，数次)后面，表示该词在句中的地位，即它与其他词之间的语法关系。助格词不能独立使用。

　　4、가/이:主格助词(주격조사)

　　主格助词体词之后，基本功能是表示主语，即表示行动或状态、性质的主体，构成句子的主语。

　　主格助词"가/이"用于体词后，表示这个词是句子的主语，由指定的意思。

　　5、이다:体词的谓词形

　　谓语由动词其由谓微滑罪、形容词或其它助词组成。体词作谓语时，必须在体词后面加"이다"，使体词变成具有谓语动词的性质。"이다"是转换迅难香材临圆干销态体词为谓语形态的唯一动词，它相当于汉语的谓动词"是"。

　　格式 体词+가/이 ,体词+이다/+总超族省业即管七罗ㅂ니까?/ㅂ니다.

　　体词加가/이表示主语，体词加이다再加ㅂ니까?/ㅂ니다表示谓语，相当于汉语的判断疑问句"…是…吗?"，判断360百科陈述句是"…是…"。

　　6、/을:-宾格助季己哪国预词(목적격조사)

　　用于体词后，主要表示宾语，即动作(他动词)直接涉及的对象，构成直接宾语。韩语中把能带直接宾语的动词叫他动词，不能直接带宾语的动词叫自动词。

　　体词+가/이，体词端委几名+를/을他动词干+ㅂ나까?/ㅂ热给니다

　　7、/으시:-尊敬词尾(존경어미)

　　用于谓语词干和体词的谓词后，表示说话者对句子的主体，即行动的发出芝欢枣己者或状态，性质的微里小是设种每攻奏晶保佑着的尊敬。用"시/으시"时剂走艺句子主语是收尊敬的人物。

居站外划信陆于存余望　　动词词干/体词的谓抹戏等轻经后父指装词形+시/으시+时制词尾+终结词尾

　　动词词干/体词的谓词形+시/으시+连接词尾+分句

刘吸离　　8、님-表示尊敬的后缀，用于人称名词后，表示尊敬。但不能用于自己。

　　9、의:-属格助词会蒸，用于体词后，构成定语，表示所属关系，相当于汉语的"的、之"的意思.

　　10、못 하다

　　用于动词词干后，表示否定的常用格式。表示因为能力不够或习永迁外部 原因，行为而使之不可能使用。相当于汉语的"不能"。

　　动词词干+지 못하다/지 못했다

　　也可用另一种否定形式"못+动词"代替"动词词干+지 못하다"。

　　제3과 소개

　　11、-에集异因接서:副词格助词(부사경조사)

　　用于场流刘素还鸡军食粮所名词、代词后、表散件示行为动作的出发者，后面常用与来(오다)、去(가다)等表示方向的自动词搭配。相当于汉语的"来"、"自"。

　银　场所名词、代词+에서 오다/가다

　　12、格式

　　体词+를/을 소재하다

　　相当于汉语的"介绍"。

　　13、-에:副词格助词(부사격조사) 用于非活动体体词后面，表示多种意思。

　　(1) 表示行为到达的地点或目的地，这时它常与表示去向的趋向动词如:가다、오다、내急呢充应리다、오르다、이르다、等词相呼应，在句子中作地点状语。

　　格式:

　　场所名词、代词+에

　　(2)表示动作、行为发生的时间，作时间状语。

　　格式:

　　时间名词+에

　　14、-라고/이라고:用于体词后，表示引用。

　　(1) 表示特定的称谓，相当于汉语的"叫"、"称"酷拳劝。

　　格式:

　　体词+라고/이라고 하다

　　(2) 表示直接引用

　　15、人称代词:代替人的名称、指示人的代词。

　　(1) 第一人称:指说话者一方。

　　나(我):第一人称基本形，通用于平辈或长辈对晚辈，上级对下级。

　　저(我):是的谦称，当听话者不说话者年长或社会地位高时，说话者应用代替，表示尊重对方。

　　우리(我们):第一人称复数，韩国人说话时用""代替""和""的情况很多。

　　(2) 第二人称:指谈话的一方。

　　너(你):用于很亲近的朋友之间或孩子用。但多用于长辈对晚辈时。

　　선생님(老师、先生、您):除老师先生外，还在尊敬对方时用，相当于慨颈匙汉语的"您"。

　　당신(您):主要用于夫妻之间，另外也用于男人之间，晚辈对长辈，下级对上级表示尊敬。但不能随便用于非夫妻关系的男女朋友之间。

　　자네(你):用于年龄大的朋友之间或长辈对晚辈时。

　　(3)第三人称:指说话者听话者双方以外的第三者。

　　通常在指示代词，和后加上분(位)，이(人)，사람(人)等表示第三人称。

　　자기:当主语是第三人称或是需要重复时使用。

　　(4)人称代词本身有单数，复数之分。如:

　　单数:나, 저, 너, 당산, 자네

　　复数:우리, 저희(들), 너희(들)

　　(5)人称代词"나，저，너"和主格代词"가"，属格助词"의"连用时，变为"내，제，너"