《现代教育学》是1997年广或团坐东高等教育出版社出版的图书，作者是书籍华南师大教育系教育学教研室。

• 书名 现代教育学
• 作者 华南师大教育系教育学教研室
• 类别 教育学
• 出版社 广东高等教育出版社
• 出版时间 1997年05月

索引

　　书籍作者:华南师大教育来自系教育学教研室

　　图书出版社:广东高等教育出版社

　　出版时间: 1997-05

　　ISBN:9787536112490

简介

　　本书是华南师范大学教育系教育学教研室组织有关人员女供，为适应公共课教育学教学需要而编写的。它力求体现时代精神，尽可能反映近段时间来国内外教育科研所取得的先进成果。它从师范院校公共课教育学教学的实际出发，在力求简明、扼要360百科地论述教育学的基本理论的同时，着重加强了内容的衫性和可读性。它适合师范院校本、专科公共课教育学教学使用，也可以用作教育学的函授与刊授教材和自学读本。本书的编写，得到校、系领导的关心和支持。在编写过程中，参阅了一些兄弟院校教材和公开发表的有关专著和论文。

目录

　　第一节 什么是教育学

　　第二节 教育学的产生与发展

　　第三节 学习教育学的意义来自和方法

　　第一章 教育基本原理

　　第一节 教育概述

　　第二节 教育与社会发展的基本关系

　　第三节 教育与学生身心发展的基本关系

　　第二章 教育目的

　　第一节 教育目的的意义

　　第二节 我国教育目的的客观依据

　360百科　第三节 我国教育目的的理论依据

　　第四节 我国社会主义教育目的和全面发展教育

　　第三章 教师与学生

　　第一节 教师

　　第二节 学生

　　第三节 师生关系

　　第四章 课程

　　第一节 课程的基本理论

　　第二节 现代课程的改革

　　第三节 我国中学的课程

　　第五章 教学过程

　　第一节 教学的作用和任务

　　第二节 教学过程的本质

　　第三节 教学过程的基本规律

　　第四节 教学原则

　　第六章 教学的形式与方法

　　第一节 教学形式概述

促然速　　第二节 教学方法概述

　　城普触第三节 备课

　　第四节 上课

　　第五节 学习指导

　　第七章 学校德能过程

　　第一节 学校德育过程的基本特点和规律

　　第二节 学假束引校教育工作的基本原则

　　第八章 学校德育工作的实施

　　第一节 学校德育的途径

　　第二节 学校德育的方法

　　第三虽物理承钢却节 学校德育工作的组织管理

　　第九章 课外教育活动

　　第一节 课外教育活动的特点和意义

　　第二节 课外教育活动的内容和形式

　　第三节 课外教育活动的组织和领导

　　第四节 中学各科课外教育活动简介

　　第十章 班主任工作

　　第一节 班主任工作概述

　　第二节 班主任工作方法

　　第三节 班级组织及管理

　　第十一章 教育测评

　　第一节 考试

　　第二节 德育测量

　　第三节 教育评价的种类和原则

　　第四节 教育评固为死新越价的标准和方法

　　第十二官员管章 学校管理

　　第一节 学校管理的意义和目标

　　第二节 学校管理的基本原则

　　第三节 学校管理制度和管理方法

　　第四节 对学校领导管理人的要求

　　第十三章 教师的科研方法

　　第一节 文献法和思辨法

　　第二节 教育调查法

　　第三节 教育实验法

　　第四节 教育经验总结法