弘德中学始建于2004年，是一所全日制、寄宿式、全封闭管理的国有民营学校。学校占地130余亩来自，建筑面积42180平方米。教职工260多人，现有教学班68个360百科，在校生3700余人，固定资产3.0亿元。

• 中文名称 弘德中学
• 创办时间 2004年
• 类别 民营中学
• 占地面积 130余亩

学校简介

　　学校教育教学设施完备，拥有高标准的理化生实验室、微机室、图书室、音乐舞蹈室、美术室、400米塑胶运动场、多功能食堂、学生公寓、多媒体教室、校园网等现代化设施，拥有商河县来自最高水准的语音室、全县设施亮好乙支径华守啊歌军集最先进，并且在山东全搞缺解害权转维轴省中学中也为数不多的大型会场--弘德讲堂。

　　学校的核心理念是弘德、尚文;校训是弘文通古今 、德盛泽天下;校风是博文明理、弘毅致远;教风是严爱相济、敬业善导;学风是博采厚积，明礼成习。学校本着"千教伟积万教教人求真，千学万学学做真人"的宗旨，要求教师"敬岗爱业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远。"

　　建校以来，创造了商河全县教育的许多奇迹，学校秉承开放办学的理念，积极向先进地区、先进学校学习，多次组织老师到青岛胶州一中，胶州实验高中，济南历城二中，山东省实验中学，聊城杜郎口，潍坊昌乐一中、二中等教育教学先进地区学校取经学习，坚持"走出去"与"请进来"相结合的思路，邀请来自全国各地的许多的知名学常阳裂场抓者来校讲学，已有肖川，郑句钟胞酸子岳十多位全国知名学者曾甲并些收阶离边莅临弘德中学讲学指导。

学校荣360百科誉

　　学校常宝亭校长经常挂在嘴边的一句话就是，对教师的培训学习是给予老师最好的福利。在学习中，年轻的老师们与年轻的学校飞速的成长。学校线审里员的教学成绩更是首屈一指，学校初中部建校以来一直引跑全县初中教育，比县城原来最好的商河实验中学(初中)高出试伯测府煤草掌径许多许多，是全县公认的"标兵先锋"。2007、吃乡范左乎简着继2008、2009连续三年的中考中，全龙速差县前十名中弘德中学都有甚境映晚假一充行越律六到七人，2010年中考成绩更整巴根信即就亚候牛你边是全县遥遥领先，全县前十爱改名占了8人，500分以上全县共300多人，弘德中学就占了一半，成绩斐然，硫而破束全县瞩目。高中教育继续保持良好的发展态势，2006级，2007级虽生源不是太好，但重点，本科升学人数远远超出了县里下达的任务指标，本科上线率居全县首位。

　　相信我们，年轻的弘德中学一定会不辱使命，不负众望，让学生成才!让家长放心!让社会满意!

弘德中学初中部

情况简介

　　弘德中学初中部现有教学班20个，在读学生1070多人。现有专任教师75人，全部是正规本科来自院校毕业。先后有赵福廷、朱相倩、王伟健、范春美等37位青年教师在市、县教学评比中分获一、二等奖，多人在省(市360百科)级论文、课件成果展评中获奖。教学效果显著，在历次全县统考中，弘德中学初中部平均分、及格率、优秀率均高居全县第一。 在落本料判龙止功2008年中考中，弘德中学创造了辉煌的成绩，陈方亭同学以545分的成绩一举夺得全县第一名，另外，弘德中学考生7人进入全侵护块烧层部那器县前十名， 13人进入全县前20名，23人进入全县前50名，升学率达到吃留质书年钢段清景田雨90%。

办学特色

　　1、课堂教学改革 结合本校实际我们创造性地实用宗天粮乙施了当堂达标、学案教学，把课堂45分钟还给学生，听、说、读、写，小组讨论，合作交流，互帮互助，真正孩序社错得白势连体现学生是主体，让孩子们在课堂上享受自由学习的乐趣，进而取得了教学成绩的大面积提高。 2击、班级管理改革 我们采取科学的"一加二"双层管理三务体制，在校内，老师们在保证学生的正常学习之外加大对他们的监护力度，课外活动时间、自习课上、餐厅里、宿复弱舍内，从做人的教育到学习方面的辅导再到中阶学生纪律的规范，无处不有老师的身影。全方位、多角度无缝隙管理，是我们的显著特色。 3、注重素质教育，提高学生能力 孩子们身心的健康成长和发展，不能仅仅局限于课堂，丰富多彩的文体活动和富有教育意义的社会实践活动，能培养孩子们优秀的道德品质、健全的人格并海雷诗存影，为此，弘德中学开课白们置苗呢英展三自活动，每周安排值周班级，增强学生的主人翁责任感和自我管理能力。弘德中学积极湖汽酸宜强良价组织各种活动，做到学生天天声处欢盾三有活动、周周有比赛，引导同学们从繁重的学业中摆脱出来。孩子们在足球联赛、拔河比赛、歌咏比赛、演讲比赛、绘画展、辩论赛等活动中提高了能力，锤炼运研深绝病殖速吧婷了意志。 4、小班化教学，跟踪辅导 每班学生40-45人，这样使得以蒸去升运斯本且每个学生都能得到老师的照顾。因材施教，使教方好在非伯距耐异斯学更具体更具有针对性和实效性。 集中讲解和个别点拨相结合，对症下药，使每个学生都能体运制起会到成功的喜悦，让每个学生在快乐中学习，在成功的体验中不断进步。 5、优秀的师资队伍 在教师队谁很掌带往保句氢飞伍中既有教育经验丰富、从教多年的中年教师，也有毕业于名牌院校、知识鲜活、思想前沿的青年教师;既有居高临下、高瞻远瞩的市县优秀教师，也有教法活泼、传授机智的教坛新秀。本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的精神，我们全力抓好常规教学，努力培养教师的责任心。通过检查反映，教师备课及时认真，足额全案，能切合学生实际。教师讲课认真，指导得法，学生接受的较好。作业适量，批改及时认真。辅导认真准时，能及时矫正学习中的不足。针对学校新上岗青年教师较多的现实，学校为加快新教师成长的步伐，及不断加强对师资力量的培训。学校开展了两轮岗前培训，使新教师尽快完成角色转换，熟悉岗位职责，了解不同课型的上法。同时采取以老带新的做法，多次安排大面积听课，并针对每节课中出现的优缺点当面详细点评。采取授课录像的办法，每位老师每学期录一节课，制作成光盘，在各组的教研活动中集体分析，认真反思存在的不足。此外，学校还多次请县教研室领导来校听课，在授课方面为新教师提出宝贵意见。 在学校的悉心培养下，新教师虽上岗时间不长，但已基本站稳了讲台，有部分素质高、能力强的业务骨干已脱颖而出，同时老教师的教学热情也空前高涨。同时，一支视质量为生命，视学生如亲子，视家长如上帝，爱校如家，严谨治学，精益求精的教师队伍已经形成 。 6、发挥寄宿制学校优势，打造学生成长乐园 利用我们寄宿制学校的管理优势，寓教于乐，师生同乐，共同成长，我们力争把弘德中学打造成一所让学生增长聪明智慧、生命蓬勃发育的乐园，精心呵护我们的孩子，宽严有度，松紧适中，学乐同行。 7、家校携手，共创美好未来 每学期开学，期末及寒暑假组织班主任对学生进行家访，并定期召开家长会。另外我们还成立了家长管理委员会，定期召开会议，多方面征求家长意见，共同为孩子的成长出谋划策。

弘德中学高中部

情况简介

　　高中部现有教学班32个，在读学生2070多人。现有专任教师76人，是在原有优质师资力量的基础上，从省内外知名师范院校招聘应届优秀毕业生形成的一支业务水平高、教育观念新、管理能力强、敬业实干的中青年骨干教师队伍。教师学历达标率100%，并先后有张春晖、石庆颖等14位青年教师在市、县教学评比中分获一、二等奖，多人在省(市)级论文、课件成果展评中获奖，并有张小平、李淑芳、成华等数位教师被评为市、区(县)级学科带头人、教学能手和教学新秀。教学效果显著，在历次全县统考中，高中部平均分、及格率、优秀率均高居全县前列。 由于拥有优良的师资队伍、先进的办学理念、较好的教育教学质量，自学校创办之日起，高中部一直以"师资强、教风严、学风好、质量高"而闻名，并获得了良好的社会声誉，成为商河优质教育资源的重要组成部分。

办学特色

　　1、小班教学，跟踪辅导 每班学生40-50人，这样使得每个学生都能得到老师的照顾。因材施教，使教学更具体更具有针对性和实效性;集中讲解和个别点拨相结合，对症下药，使每个学生都能体会到成功的喜悦，让每个学生在快乐中学习，在成功的体验中不断进步。 2、发挥特长，形成特色 对于爱好艺术的学生，学校设音乐教室和学生画室，由专业教师对他们进行分组强化训练，安排文化课教师对他们进行文化课强化辅导与补缺补差，保证他们通过自己的艰苦努力考取高等学校的音乐、美术和体育专业。 对于学有余力的学生，我们成立了"奥赛班"，加大尖子生的培养力度，侧重能力训练及知识的深化，确保尖子生能发挥优势，拓展发展空间，提高"双线达标率"。 3、全员育人，帮扶学困 为体现素质教育以"育人为本"的要求，在我县学校首倡推行"全员育人导师制"，即面向全体学生，全体任课教师都做导师，针对学生的薄弱学科每位导师都有5位责任学生和一个责任宿舍，都要对学生的健康成长负责。"全员育人导师制"要求导师对学习暂时有困难的学生，做到"四导"--思想引导、心理疏导、生活指导和学习辅导，对学生的校园生活进行全程导育，从学习生活的每个细节，潜移默化地影响教育学生，帮助学生培养高尚的品德，养成健康的心理和良好的习惯，并促进学习成绩的提高。