因果(cause and effect)联系是事物的普遍联系之一。心理学的第一类研究就是要揭示心理现象的因果联系。在心理现象和外包极翻胡育往造界刺激、心理现象和脑的活动存在着广泛的因果关系足烧少井找杨绝。例如，光的长度决定了颜色的色调，声音的频率决定了声条的高低，正常的语言环境决定了儿童语言发展水平等等。

• 中文名 因果关系研究
• 目的 获取有关起因和结果联系的证据
• 因果 联系是事物的普遍联系之一
• 内容 了解哪些变量是起因，哪些是结果
• 要求 需要有方案和结构的设计

内容

　　因果关系研究是结论性研究中的一种，其目的是要获取有关起因和结果之间联系的证据。因果关系研究的目的包括下述内容:

　　了解哪些变量是起因(独立变量或自变量)，哪些变量是结果(因变量或响应)。

因果关系研究

　　确定起来自因变量与要预测的结果变量间的相互关系的性质。

　　和描述性研究一样，因果关系研究也需要有方案和结构的设计。描述性研究虽然也可以确定变量间联系的紧密程度，但是并不能确定因果关系。要考理察因果关系必须将有些可能影响结果的变量控制起来，这样，起因变量对因变量的影响才能测量出来。研究因果关系的主要方法是实验法。当然还有些高级的统计方法可以用于检验因果关系的模型。例如为了检验包装(自变量)对销售量(因变量)的影响，可将同类商店土适美矿击油随机地分为两组，分别出售新包装的商品和原包装的同种商品，最后再进行比较。

　　虽然因果关系研究的方法与其他研究方法不太相同，但也不应将其孤立起来看。事实上，在许多调研中，探索性的研究、描述性研究和因果360百科关系研究的设计都是相互补充的曾宜意城将。

注意事项

　　在进行因果研究时，研究者要注吧善意:

　　1.要创或更际热尼事翻觉晚造某中实验的情景，使之能引起某种心理现象，同时要控制可能影响这种心理现象的其他因素

　　2.当一种情景引起了某种心理现象时，我们只能说，在这种实验情景下，前者是因，后者是果，脱离一定条件谈因果联系就没有意义的。

案例探究

　　家庭暴力和青少年犯罪存在着一定的因果关系，家庭暴力容易导致青少年形成犯罪心理，在一定程度上提高了青 少年犯罪的几率来自。家庭暴力给青少年造成的心理创伤、家庭教育缺陷和提供的不良示范促进了青少年不良心理意识的产生，家庭暴力对青少年造成的认知偏离360百科、情感障碍和人格障碍妨碍封伟念液且鲁青少年良好个性的形成。