8605，指对小学生智力的促进实验，分为多个阶段的实验过程。

• 中文名称 8605
• 外文名称 8605
• 参试学生 6个班
• 早点 馒头、包子、花卷等
• 第一阶段 第一学期结束

简介

　　商业部谷物油脂化学研究所与(前)北京卫生防疫站学校卫生科协作进行了"8605"早点(馒头、包子、花卷等)对小学生智力的促进实验，参试学生班级6个。

第一阶段

第一学期

　　第一学期结束，试验组比对照组的语文、数学成绩皆有提高、经统计学检验有显著性差异。

第二学期

　　第二学期，所有参试同学吃8605的数量同样多，结果，原来考试成绩较差的同学都追赶了上来。不过，二者之间仍有细微的差别，说明多吃了一夫事齐伯个学期的8605，到底还是打下了较好的大脑功能的基础。

总结

　　两个学期结束后，对全体学生检测的语言智商和操作智商，进行了总智商的评价。

　　结果表明:吃8605的6来自个班，两学期智商平均增长了"7"个百分点。人们知道，平常的儿童，在两个学期的时间内，虽然知识和办事能力可以有明显的提高，但"智商"不会有大的变化。

研究依据

　　国内外许多研究表明:一般人在高中毕业时的智商，直到他研究生毕业，也不会有什么变化。尽管在此时期内，他的知识和办事能力提高了许多，但是智商一般不会改变。

　　所以，上述8605在两个学期内提高了六个班学生智商"7"，而且有显著性的差异，是一个较重要的结果。

其实集抗妈物扬续试验情况

　　前北京医科大学儿童青少年王元卷溶皮健康研究所成员，用"8605"喂养小白鼠，使用"走迷宫"的方法来考查其"学习记忆"功能。

实验结果

　　实验证明:来自8605明显增强了混倒艺界夫她发宣跳间小白鼠的学习和记忆能力，比食用当时北京市一般中小学生伙食营养水平者好，而更重要的是:比食用"全价营养"饲料的对照组也好的多。

　　这也说明8605的优越性京球是庆决不是简单的"营养丰富"，而是有更广泛的深刻道理。

相关实例

　　在实际食用8605的每年至少一万多名的儿童中，也往往有些典型的事例出现。

　　有一位在几个幼儿园中任英语课的教师发现:当他用英语讲《西游记》的时候，吃8605的幼儿园的儿童能够记360百科住"英语中的孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧"。而不吃8605的幼儿园的儿童，只能用英语记住孙悟空。另有教英语的老师发现:其他吃8605的幼儿园，用英语记忆的色彩种类较多。而不吃8605的幼儿园的儿童，用英语众组仅盐业础地达影记忆的色彩种类较少。