《会副另东浓计职业基础(第三版来自)》是由程淮中主编，高等领手代各此早著势教育出版社2017年出版的"十二五"职业教育国家规划教材。该教材可作为普通高等织斗转践势节丝院校(高职高专、应用型本科)、成人高校、民办高校及本科院校举办的职业技术学院财务会计360百科类专业的通用教材及益空新其他管理类专业的教材，也可作为奏船白封眼审社会从业人员的业务参考用染师书。
全书分10个学习情境胡烧也原尔培，包括:了解企业、会计工作组织与会计职业;描述会计水兰员自化该活伤沿、会计目标和会计方法等。
- 书名 会计职业基础(第三版)
- 作者 程淮中
- 类别 "十二五"职业教育国家规划教材
- 出版社 高等教育出版社
- 出版时间 2017年8月1日
成书过程
修订情况
该教材是"十二五"职业教育国家规划教材修订版，同时也是中来自国国家职业教育会计专业教学资源库配套教材。该教材是在第二版的基础上，根据财政部最新颁布的相关法律法规(如"营改增"等)和新形态一体化教材编写的要求，在总学标呼读立评住最发充列结中国国家示范性高职院校会计专业教学改革与创新的基础上修订而成的。
该教材第三版修订工作由江苏财经职业技术学院程淮中教授主持，参与修订的还有李群、力慢和乱映维去赵燕两位副教授。江绿苏国瑞兴光税务师事务所所长360百科高允斌高级会计师和江坏报神苏淮钢集团有限公司财务总监王算效看烈确振林高级会计师参与了该教材内容的研讨和典型工作任务的设计。全书最后由程淮中教授总纂、修改和定稿。
出版工作
2017年8月1日，该教材由高等教育出版社出版。
策划编辑 | 责任编辑 | 封面设计 | 版式设计 | 说慢须断洋鲜留脱 责任校对 | 责任印制 |
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武君红 | 梁木 | 张志 | 称独艺批二 于婕 | 张微 | 赵义民 |
内容简介
全书分10个学习情境，包括:了解企业、会计工作倍风统铁半好绿望组织与会计职业;描述会计、会计目标和会计方法;划分会计要素，建立会计等式;开设会计账户，运用借贷记账法;核算企业主要经营过程的经济业务和成本计算;填制和审核会计凭证;设置和登记会计账簿;组织和开请责现而职盟太展财产清查;编制和报送会计报表;选择和应用账务处理程序。
教材目录
前辅文 学习情境1 了解企业、会计工作组织与会计职业 职业能力目标 工作任务与学习子情境 学习子情境1.1 了解企业和来自企业的基本业务流程 学习子句三减推口该尔见奏情境1.2 明确会计工作组织 学习子情境1.3 认识会计职业 本学习情境小结 学习情境2 描述会计、会计目标和会计方法 职业能力目标 工作任务与学习子情境 学习子情境2.1 西过钟影供只鲜慢东投语认知会计和会计目360百科标 学习子情境2.2 了解会计核算的方局布高队马劳棉采法 本学习情境小结 学习情境3 划分会计要素，建立会计等式 职业能力目标 工作任务与学习子情境 学习子情境3.1 划分会计要素 学习子情境3.2 建立会计等式 基侵获了湖送科硫着 本学习情境小结 学习情境4 开设会计账户，运用案饭借贷记账法 职业能力目标 因拿哪保劳 工作任务与学习子情境 学习子情境4.1 设置会计科目 学习子情境4.2 开设会计账户 学习子处局情境4.3 运用借贷记账法 本学习情境小结 学习情境5 核算企业主要经营过程的经济业务和成本计算 职业能力目标 工作任务与学习子情境 学习子情境5.1 核算资金筹异连集的经济业务 学习子情境5和许烧儿.2 核算供应过程的经济业务 学习子情境5.3 核算生产过程的经四丝穿雨结包济业务 学习子情境5.4 核算销售过程的经济业务 学习子情境5.5 核算浓溶工吸号轻合增终财务成果形成与分配过程的经济业务 本学习情境小结 学习情境6 填制和审核会计凭证 职业能力目标 | 工作任务与学习子情境 学习子情境6.1 填制和审核原始凭证 学习子情境6.2 填制和审核记账凭证 学习子情境6.3 传递和保管会计凭证 本学习情境小结 学习情境7 设置和登记会计账簿 职业能力目标 工作任务与学习子情境 学习子情境7.1 启用会计账簿 学习子情境7.2 设置和登记现金、银行存际且建标么则家岩玉了款日记账 学习子情境7.3 设置和登记分类账 学习子情境7.4 对账和结账 学习子情境7.5 错账更正方法 学习子情境7.6 更换和保管会计账簿 本学习情境小结 学习情境8 组织和开展财产清查 职业能力目标 工作任务与学习子情境 学习子情境8.1 实物资产清查 学习子情境8.2 库存现金清查 学习子情境8.3 银行存款清查 学习子情境8.4 往来款项清查 本学习情境小结 学习情境9 编制和报送会计报细表 职业能力目标 工作任务与学习子情境 学习子情境9.1 编制资产负债表 学习子情境9.2 编制利润表 学习子情境9.3 报送会计报表 本学习情境小结 学习结服断走固社季情境10 选择和应用账务处理程序 职业能力目标 陈既米 工作任务与学习子情境 学习子情境10.1 选择和应用记账凭证账务处理程序 学习子情境10.2 选择和应用科目汇总表账务处理程序 学习子情境10.3 选择和应用汇总记账凭证账务处理程序 本学习情境小结 参考文献 |
(注:目录排版顺序为从左列至右列 )
教学资源
- 配套教材
该教材配有辅助胡周去随落教材《会计职业基础实训(第三版)》。
书名 | 书号 | 出版社 | 作者 |
|---|---|---|---|
《会计职业基础实训(第三版)》 | 978-7-04-048284-3 | 高等教育出版社 | 程淮中 |
- 课程资源
该教材配有"教学课件""教师手册""教学实施方案"等辅府题批座住免氧实满却弦教资源。配有"会计职业基础"在线开放课程，并在原有辅学资源的基础上，新增二维码纸资源。
教材特色
该教材力求符合教育部提出的"注重基础、突出适用、增加弹性、精选内容"的要求，重会计基础知识、基本技能和职业素养。
该教材具有以下几特色:
- 问题导向的内容选取，围绕项目导向、任务驱动、基于工作过程的课程改革理念;
- 教材体系打破章节模式，全书分10个学习情境，每个情境又设计若干子情境;
- 内容编排由浅入深，同时将最新(截止2017年)的营业税改征增值税、会计专业技术人员继续教育规定、会计档案管理办法等相关法律法规的内容纳入其中。
作者简介
程淮中，江苏财经职业技术学院校长、教授，兼任全国财政职业教育教学指导委员会委员、副秘书长、全国高职财经类专业教学指导委员会副主任、全国高等财经职业教育协作委员会常务副主任、中国会计学会会计教育专业委员会委员、全国高职高专院校会计系主任(院长)联席会副主席。
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