1、班章能够激发集体归属感

班章是一种集体标志，能够为班级建立起一个具有独特意义的符号，让所有成员都能够在这个符号下团结起来。班章的设计需要经过班级成员的共同协商与商议，因此，它代表着大家的集体心声与愿望。所有成员都能够在班章的精神谷中找到自己的归属感，感受到自己是一个集体的一员，而不是孤立的个体。班章鼓励人们不断尝试锤炼班级团队精神，提高班级凝聚力，发扬班级文化，形成一种“我们”大于“我”的氛围。

2、班章能够促进班级管理和建设

一个班级良好的管理和建设需要全体师生的共同努力。而班章正是一种促进班级管理和建设的力量。首先，班章能够为班级的规章制度提供强有力的物质保障。比如，在维护班级治安的时候，可以通过班章的视觉形象进行防范，增强班级管理的效果。其次，班章也能够成为班级积极心态的标志。班级成员用心地制作班章，更增加了对执行班级制度的认同感和归属感，从而更积极地为班级管理和建设做好自己的职责。

3、班章能够增强班级的荣誉感

班章的设计需要代表班级成员的特点与特色，体现班级的气质和文化。通过这一设计，班级成员能够更好地认识班级的个性和优秀品质，并且以此为傲。班级的荣誉感凭此会得到增强，更多人会在公共场合佩戴班章，用它来标志自己属于这个如此有意义的学习集体，由此产生一种班级文化的认同感和追求感。班级成员之间相互信任、支持、合作、辅助、互补，形成一种有效的班级学习与生活方式，从而培养学生集体主义观念。

4、班章激发学生的学习兴趣和进取心

通过班章的设计，学生们能够不断地思考如何突出自己的个性与特点，如何更好地发挥班级集体的优势，从而不断地提高自己的创造力和创新意识。班章代表着一个班级的知识水平与综合素质水平，它是一种文化和智力的象征，能够激发学生的学习兴趣和进取心，同时将激发全班同学争先进步的动力和魄力！