由李言言撰写的短篇悬疑小说(网络短篇小说)，正文共9518字。

• 书名 第五次铃声
• 作者 李言言
• 类别 悬疑
• 正文字数 9518 字

作备旧护设操纸毫际元品信息

第五次铃声

　　短篇悬疑小说

信息

　　作者:李言言

　　类型:悬疑

　　网络短篇小说

　　正文字数:9518字

内容

引读

　　你真的纯在于在现实中吗?你是否真能认清虚幻和现实?

　　本文将带你来一次未知之旅。

正文

　　第五次铃声

　　·类型:悬疑

　　头却·关键词:精神转来自移、行动控制、思维制约

360百科　　·李言言[梦境篇]

　　- 铃声 -

　　一间不大房间内，一人还裹在厚厚的被窝里睡着懒觉，他翻转身体，离评微转动了一下。

　　天色已是大亮，公路上车辆川流不息，道路旁行人匆匆，一片繁华景象。

　　"叮咚~叮咚……"一辆急救车驶过，警报声急促鸣叫，划破了还在朦胧渐醒的天空。急救车一路驶过，直奔一家医院而去。

　　一间病房内，一人躺在病床上，被重重的输液管包围着。周围很静，只能听见心率表"嘀嘀"声和病房墙面上时钟转动的"哒哒"声。时钟指针指向7点15分。

　　再观床上的病磁慢限害人，此人被厚厚的纱布裹住双腿，菜怀脑袋也被严严地裹住，看不出本来面貌，只是此时这人手指轻轻抖动了一下。

　　2008年10月7日

　　下午6点10分

　　公路上，一辆灰色轿车由北向南疾驰着，车身摇摆不定，有些失去控制。

　　国庆艺征权随降长假就这样过完了，想想都让人反胃。什么长假嘛!跟没有这回事一样。我和一位好友走在乡村的小道上胡侃着，享受着假日的余温，不一会我们便到了公路口。

　　"我回家了，明天学校见。"朋友袁因约听以具亚拜了拜手准备走上公路。

　吃士电是观选占晚确校根　"嗯，明天见。"我也冲她挥了评烟队阿们挥手，转身准备往回走。

　　"吱~~轰隆~~"一串急促的刹车声，随之一声巨响。

　　我急忙回头看汉即劳精言宗真去，朋友已消失在了尘土之中，一个灰色的物体向我压来......

　　(时间:下午6点15分)

　　2008年10月8日

　　早晨7点15分

　　"吃饭了!今天要上学啦!"一声熟悉的音频响起。

　　我转动了一下身体，一股凉气钻来。

　　不才10月吗?怎么这么冷!迷迷糊糊想着。

　　我睁开了眼，双手一撑坐识题变道重越房县了起来，抬手看了看自己的手表6点15分。

　　"时间过坚原划呀理小宁位务的真快啊!"我拍了拍昏沉的脑袋克突，嘴里嘟囔着。

　　穿好了衣服，我走出房间。胡乱的洗日钢整伟方语纪就普漱了一番，简单吃了几口早餐，推着自行车就出去了。

　　骑着车子慢悠悠地在小足减叫方念尔化清突格脸道上行驶着。

　　回想所啊向巴就周报振伯满起过去几日，骑着车子和一大帮人发疯似的到处跑，眨眼又要去上学了，好像这构雨吸获一切都没有过一样。不过，一会又要见到同学们了，一星期不见，不知道大家如何了?到时候又可以听究结取他们天南地北胡乱侃他们的所见所闻了。想着这些，蹬车的速度加快了不少。

　　不一会就快到公路了，远远望去，公路口站着一人，手上扶着一辆自行车，此人有些眼熟。

　　"你不去学校在这干啥?"我看清这人疑惑地问道。

　　"等你呀!"此人是我一位要好的朋友，她可以说对我无话不谈，也包活她不堪回首的往时。她也是我的同班同学。

　　"你发烧了?你家离学校比我近多了，咋想起的!跑这里等我?"我嘟囔了她一句。

　　"别说了，一会要迟到了!"她骑上车子率先上了公路。

　　我也懒得和她计较了，正好路上有人陪了，蹬车就跟了过去。

　　"哎呦~~"刚走没几步，自行车前轮就掉进了一个大坑里，震得我直蛋疼!

　　我低头一看，本来平坦的小路上不知道被谁铲了几个坑。路边的小树也断了几棵，周围显得一片狼藉。

　　"他奶奶地!哪个好人干的事!"我骂出了声。

　　"别管了，快走吧!"那位朋友上了公路又停了下来，回头叫我。

　　"就来!"我转了转车把，捡着好走的地方，也上了公路。

　　"呼~~"刚到路旁一辆灰色的轿车疾驰而过，掀起一股的灰尘。

　　"咳咳"呛得我急咳了几声。

　　"赶去投胎呀!"我冲着远去的轿车骂道。

　　"走吧!"朋友脸色不变的说。

　　"上哪去?对对对，上学!走吧。"被她这平静的语气一问，一下没反应过来。

　　"你看!好长的刹车印呀!"我刚转脸就看到长长的轮印，扭扭曲曲地拖了很长。

　　"别管了!快走!"朋友有些不耐烦。

　　"时间够用，不会迟到的。"我打着哈哈。

　　"你今天怎么了?咋想起来过来找我呢?"行到半路，我看她一直阴沉着脸不说话就首先打破尴尬。

　　"你让我来的，我当然要带你回去。"她头也不转的回道。

　　这是什么意思?二者有关系吗?我心里纳闷了。

　　一路她都是阴沉着脸，没有再说话，没多久我们就来到了学校。

　　"怎么关门啦!现在不还没到上课时间吗!"我俩来到校门前，伸缩门已经紧闭。

　　没办法，只好去找门卫，让他开门，看来又免不了的处分。

　　"唉!唉!唉!老头!怎么这么早就关门?"我没好气的对着门卫室里看报纸的"老头"喊道。

　　"老头"放下报纸看了看我。

　　他看起来也不过五十多岁，"老头"是我对他的尊称。

　　"你今天迟到了哦~""老头"说着指了指腕上带的手表。

　　"怎么会!我来的时候还不到七点呢，路上最多也就用二十分钟!"我理直气壮地回道。

　　"你看看。""老头"说着把手腕上的表伸来。

　　我瞅了瞅他充满年岁的手表，指针指向8点15分，只迟到了5分钟。

　　朋友在我背后嘴角微微上挑，漏出了难以察觉的轻笑。

　　"你这破表坏了吧!"我楞了一下，又抬起右手看了看我的电子标，明明才7点15分嘛!我转脸向校内东瞅西看一会，发现操场上一个人也没有，教室里隐隐能听到晨读声，应该是上课了。看来是我的标坏了，心里暗暗想道。

　　"那麻烦你开下门吧。"我有些不好意思。

　　"在这里写上班级 姓名。"老头说着递来一张表和一支笔。

　　我哦了一声，心里暗骂，不情愿地写下了名字。

　　"吱~"伸缩门开了一条能过一个人的小缝。

　　我和朋友推着车先后进了学校。

　　"你和那老头混的挺熟呀!他咋没让你留名啊?"到了校内我疑惑地看了看她。

　　她没说话，依旧不紧不慢的跟在我旁边。

　　我俩放好了车子，一起向班级走去。

　　"你今天怎么啦，是不是病了?"看着朋友一路都阴着脸，出于关心问了一句。

　　"没，走吧!"他轻轻回了一句。

　　"对!快!快!希望老师别在班里。"说着我就跑了起来。

　　还没到班级门口就听到里面咋咋呼呼的，挺热闹，看来老师肯定不在。

　　"呼~"我出了口气，运气挺好。

　　我们来到教室门前，朋友就一声不响地率先回到了她的位置，也没人注意到她。我随后也走了进去，同学们见我进来，立马就安静了下来，纷纷看向我，就在看清我的0.1秒后又乱成了一团。

　　"你没事吧?听说你出车祸了?"刚到座位，同桌就问我。

　　"谁说的!胡唻唻!哪有那回事，我现在不好好的。"我被他一问满头雾水。

　　"看!看!看!我就说他们胡说的吧!"同桌一副得意的样子。

　　"别废话了!作业拿来!"我不和他打岔，伸手问他要作业本。

　　"给!早知道你没写!"同桌拿出作业就递给我，一副慷慨大义的样子。

　　装蒜吧!就你写了，不知道抄谁的呢，我心里暗骂，也不客气，拿起作业就低头苦抄。

　　大假第一堂课基本都是一大帮老师被他们的"头"叫去"说教"去了。留下班长收作业，我们才不管，基本上这时候是我们最忙的时候，那个抄啊~~

　　我心无旁骛地趴在课桌上抄着，也不知过了多久，终于被我干完了。

　　"啊~~终于完了。"我甩了甩酸痛的胳膊，仰面长出了口气。

　　"交了?"我拿着两本作业本对正在侃大山地同桌挥了挥。

　　见他点头，我大步走向班长，"交作业!"

　　"搁那吧!"班长此时正不知疲倦地指挥着班级纪律，但看起来也没什么效果。

　　我随手把厚厚的作业本掀起一打，把手中的本子往中间一塞便转身离开了。

　　回来的时候看了看我的朋友，她寂静地坐在位置上一言不发。

　　这家伙，速度比我还快!心里暗道。

　　"叮~~~"

　　刚要回座位我就听见下课铃声。

　　"时间刚刚好!"我潇洒地弹了个指响。

　　正准备出去走走，却发现全班同学还是自顾自地叙着话，没有丝毫要出去的预兆，像是根本没有听到下课铃声。

　　这帮孩子咋了?平时跑得比谁都欢，今天怎么这么老实?抬起右手看了看电子表，7点45分。

　　"这垃圾表。"看到这个时间我骂了一声。

　　转脸看了看教室里的时钟，指针指向8点45分。

　　看来我的手表的确整整慢了一个小时，可是下课铃明明还在响着呀!我满头雾水。

　　"看来这破钟也坏啦。"好像找出了答案，默默嘀咕着，无奈回到了座位。

　　"刚才你听到下课铃了吗?"回到座位我就拍了拍同桌问他。

　　"还有十分钟不到!"同桌和别人叙的正热，看了看墙上的时钟敷衍了一句。

　　呃~无奈，等呗!

　　看着秒针一圈一圈转，十分钟很快过了，刚好8点55分，第一节下课的时间。

　　"轰轰隆隆~~"全班的同学三五成群打闹着挤出了教室。

　　这时候的班级里倒是安静了不少~

　　我揉了揉耳朵，根本就没听到下课铃，难道我耳朵坏了?

　　班里的同学们走的差不多了，仅剩下前排几个老师眼中的苗子，好像还在为着什么题目苦思冥想着。

　　环顾教室一周，看到我的朋友还是呆呆的坐在那里。

　　"出去吗?"我走到她身边问道。

　　她没有说话只呆呆点了点头，起身向外走去，我只好随后跟上去。

　　"怎么样?没事吧!"我刚一出门口就被一个哥们搂住了肩膀。

　　"什么事?"

　　"他们不是说你出车祸了吗?今天上课时你没来，还请了假，我以为是真的呢。"

　　"这谁他妈咒我啊!"我有点生气了。

　　"这我不知道。"哥们摆了摆手，拉着我向前走去。

　　我的朋友站在原地看着我离开。

　　课间十分钟很快完了。

　　"走!走!快!上课了，一会老师还要点名呢。"一哥们突然站起身就往教室走去。

　　和他们侃的正热闹，见他们走起身向教室去，我也站了起来，习惯性地看了看手表，8点05分，揉着耳朵跟在他们身后向教室走去。

　　很快就到了教室，各回各位，一个个坐的人五人六的。

　　没一会老师就抱着几本书走了进来，教室空前的安静。

　　"下面开始点名。"老师翻开点名簿说道。

　　"报告!"这时班长举起手来，见老师点头继续说:"有两份请假条。"说完走向讲台把两张纸递给给了老师。

　　老师瞄了一眼两份请假条，转脸看向我朋友的位置，又向我看来:"你不是来了吗?好了，现在开始点名。"说完开始念起同学的名字。

　　看他的样子我就恶心!

　　脑中又浮现了我朋友喝他递来的水地样子。

　　她苦苦央求，痛苦争扎却只换来了他猥琐的表情和满脸的淫笑。

　　早晚不用我朋友动手，我就帮你亲手宰了他!

　　想到这些，我不知觉地看向了朋友的位置，但她位置空空如也。

　　刚才不是还坐在那里的吗?我揉了揉眼又看，的确没有人，只有她的同桌，这怎么回事?

　　正当我想不明白的时候，她的同桌突然从位置上站了起来，向我这里看来，突然咧嘴笑了笑，然后径直往讲台走了上去。

　　我可以看到她背在身后的手里拿了一把明晃晃地匕首。

　　她几步来到了讲台上。

　　"你干嘛?"老师正在念着同学的名字，显然没有注意到她，发现她时已是在自己的眼前了。

　　她没有说话，抬起匕首猛然向前一刺，击碎了老师的眼镜，匕首全部插进了他的眼睛里。

　　"啊~~"老师惨叫一声，仰面倒地，一股红色的液体喷出，随着身体的后仰和匕首拔出，在空中画出了个并不规则的弧度。

　　"啊~~杀人啦!"全班的同学这时反应过来喊叫着往教室外跑去，把板凳、课桌挤倒了一地，书本也散落的到处都是。

　　我亲眼目睹了这一切，呆呆的看着老师倒下去。可是凶手并没有就此罢手，只见她紧跟而上，握着匕首又刺进老师另一只眼睛里，不做任何停留，匕首刚刺进又拔了出来，血液沿着匕首再次射出。她却没有要停下来的预兆，拔出匕首后双手握紧又狠狠地刺进了他的胸膛。她像是发疯似的刺进拔出，每下都用尽了全力。

　　鲜血染红了她的的全身，溅到她背后的黑板上。老师已经面目全非了，血液流不尽似淌着，沿着讲台一直漫到了我的脚前。

　　教室里的学生全都哭喊着逃出了教室，这时教室里就剩我、躺在地上早已断气的老师和还在发疯的我朋友地同桌。

　　"啊~~"我终于缓过神来，这是真的!大叫一声，跳起来也跑了出去。我是想杀了他，但真见到这么血腥的场面也是受不住。

　　我刚从震惊中清醒过来，她也停止了动作，仰面昏过去，靠在了墙上，随后软软地滑倒在地面上。

　　事情发生的太突然了，从她拿刀到讲台到我冲出教室，也不过短短的几分钟时间，此时教室里就只剩下二人和一大片的鲜血了。

　　我一口气跑离了教室一百多米，停了下来，大口喘着气。

　　"你怎么了?"这时耳边响起了我朋友的声音。

　　我抬头见是她，就抓住她的肩膀用力晃了起来:"死了，他死了!你刚才去哪啦!他死了!被你的同桌杀了!"

　　"你怎么了?谁死了!"她疑惑地问道。

　　"走!我带你去看。"说要带她去，可脚却没有动弹分毫，回想起刚才的情景一缩脖:"算了，你还是自己去看吧!"

　　"什么事也没有，回去上课吧!"她嫣然一笑，拉着我往教室走。

　　鬼想跟她去啊!也不知道她怎么那么大力气，无论我怎么挣扎还是被她拉着往教室走去。

　　可刚到教室门口我便惊楞住了，呆呆地站在前门，感觉身体的每一根汗毛都立了起来，比刚才更加可怕的事情发生了，不是谁又死了，而是谁也没死!

　　老师好端端地站在那，刚才那位杀人的女生也是一脸无害地坐在原位，讲台上干干净净，一点血迹也没有，只有老师一人站在讲台上对我指指点点，嘴里还在咕叽着什么，但我一点也听不到，只能看到他好像很生气，应该是在批评我。

　　"老师让你回座。"就在我愣神时，朋友拍了拍我的肩膀轻声对我说了一句。

　　"还在这干嘛!回去坐好!"老师严厉地对我说。

　　这时我才回过神来，缓缓地移动脚步，挪到了座位。

　　"你怎么啦!刚才老师点到你的名字，怎么你就突然跑出去了?"回到座位，同桌小声地问我。

　　我没有说话，小心的转过头看向朋友的位置，她静静坐在那里，她的同桌手里拿了把直尺摆弄着，那瘦弱的样子，恐怕杀只鸡都不敢。

　　这堂课我一句话也没说，一直在震惊中度过，只看着老师的嘴一张一合地说着什么。

　　"叮~~~"

　　下课铃响了。

　　听到了铃声，一股凉风从背后袭来，我不经打了个冷战。

　　"我在做梦!我在做梦!一定是梦!"我用力拍了拍昏沉的脑袋嘴里嘀咕着。

　　"就讲到这，下课!"老师停住了嘴巴。

　　"老师再见!"同学们齐声喊道。

　　"刚才你咋了?跑什么?不过像你这样不打报告直接跑出去的还挺有个性呢!"刚才那位哥们走到我的桌前调笑道:"走!出去玩会，这次课间二十分钟呢。"

　　我抬起头看向他:"你们去吧，我不想出去。"

　　"那我们走啦!"说着他招呼几人走了出去。

　　"出去吗?"那位哥们刚走，我朋友就来了，以刚才我问她的口吻问了我一次。

　　"你来的正好!你一定要和我说说刚才发生了什么事!"我见朋友过来，急忙起身，拉着她就要出去。

　　"你说什么?"这时我的同桌在我背后疑惑地问了一句。

　　"没和你说话!"我回了他一句，拉着朋友就走。

　　"没和我说话?"朋友左右看看，"那你和鬼说话呢!"又要再问，只见我已经出了教室，他只能一脸茫然地坐在那。

　　我拉着朋友走向了一处没人的花坛旁。

　　停住脚步我直接就问:"你刚才一直在教室吗?"。

　　"是啊。"

　　"你有没发现什么异状?"

　　"没啊。"

　　"我刚才见你同桌….你打我一下!"

　　"为什么?"

　　"看我是不是在做梦。"

　　"什么事也没有。"

　　"不行!我得要去医院查查，我的耳朵眼睛都有问题!"

　　"什么事没发生。"

　　"那….."

　　"好了，我还有事呢!先回去了。"我还要说话就被她打断，随后她又径直往教室走去。

　　见她走了，我一屁股坐在了花坛的台阶上直挠头。

　　朋友走进了教室，里面一个人也没有，板凳、课桌倒了一地，书本散落的到处都是，教室内一片狼藉，她笑吟吟地往讲台走去……

　　明明都那么的真实，这没道理呀!到底怎么回事?我坐在花坛台阶上，抱头苦想着刚才发生的事情。

　　"嗯?"正当我苦思冥想的时候，眼睛无意间看到了脚尖一样东西。看到了这个，我的眼睛整个都睁圆了，心里一股凉意袭来。

　　血!是血!老师的血?这是怎么回事!我几乎要喊了出来。

　　"你在这里坐着干嘛?上课了你没听到吗?"就在我几乎要崩溃的时候，一位其他班的老师路过这里喊了我一句。

　　我立刻站了起来，疯了一样地往教室跑去。

　　"有毛病!"老师看我跑走，随口骂了一句。

　　我一路狂奔，不到十秒钟就来到了教室前门，另一位老师正在里面上课，一切正常。

　　同学们见我气喘吁吁的跑来，纷纷投来了同情的表情，这货又迟到了!

　　"回位吧。"老师也没有责怪的意思，招手让我进来。

　　我没有理会老师，转头就往我朋友的位置看去。

　　又不见了!我的心里开始打颤。

　　回到座位坐下我便迫不及待地问我的同桌:"今天我的朋友来了吗?"我说出了她的名字。

　　"她今天不是请假了吗?和你一起请的，你来她没来。"同桌夸夸而说。

　　听完他的话，我彻底震惊了，嘴一张一合却说不一句话。

　　大约过了十多分钟，我稍稍冷静下来。

　　我这半天不是都和她在一起吗?这怎么可能!她是谁?我在心里反复问自己。

　　"今天提前放学，学校出了点事，大家现在都回家吧!明天再来。"正在我怎么也想不通的时候，前门门口响起了喊话声。

　　我抬头看了看，这人是学校的教导主任，他说完话向讲台上的老师招招手，让他出去。

　　"那这样，大家都先回去吧!"老师对大家打了声招呼就和教导主任一起走了。

　　"哦~~"同学们见老师走了，都兴奋了起来，收拾东西准备回家。

　　本来就是大假刚过，谁也没心思上课，听到又放一天假当然兴奋了。

　　不过我可没心情兴奋，起身看了看朋友的位置，慢慢地走出了教室。

　　"你说学校为什么又要放假?学校出了什么事?"正当我在学校里踱步时，听到其他年级的几位学生边走边讨论着。

　　听到他们的讨论，我快步走近了他们，在其身后跟着偷听。

　　"我听说啊~是一个老师要杀校长，两人搏斗，全死啦!老师的双眼也被校长刺瞎了。"其中一位学生神乎其神地说着。

　　"你就胡说八道吧!"另一位学生反驳道。

　　听完他们的谈话，我一咧嘴，彻底呆在了原地。

　　"叮~~~"

　　我不知道呆住了多久，被一连串的电铃声惊醒过来。

　　缓缓地抬起右手，电子表显示9点55分。

　　看着这个时间我心里的寒意再次升起。

　　"你站这里干嘛呢?放学了，我们走吧!"熟悉的声音在我耳边回荡。

　　我猛然抬头，向后一跃:"你是谁!你到底是谁!"

　　来人正是我的朋友。

　　"你怎么了?连我都不认识啦!"朋友惊讶地说。

　　"你不是她，你到底是谁!"我坚定地说道。

　　"这里的事完了，你和我走，到时候我会告诉你我是谁。"朋友平淡了神情，缓缓说道。

　　"去哪?"

　　"你不是要去医院检查吗?我带你去!"朋友说着向我走了过来。

　　"你不要过来!"我见她过来急忙向后退。

　　"和我走!不然你永远不会知道是怎么回事的!"朋友神情严厉了些。

　　"去哪?"

　　"医院呀!"

　　"我不想做检查了。"

　　"真相就在医院!"

　　公交车里

　　"什么时候才能到啊?"我胆怯地问了坐在旁边的朋友一句。

　　"快了。"

　　"可我们已经坐了一个多小时了"

　　"你以为这是普通的公交车吗?"

　　我前后看了一眼，的确有些怪，一辆宽阔的公交里除了司机就我们两个。

　　"怎么没人?"

　　"你看看窗外。"

　　我转脸看了看车窗外，没什么特别的，一条笔直的公路，两旁全是高大茂密的树木。

　　正当我准备回头问有什么特别的时候，突然发现路旁有一个公交站牌，这个站牌非常简陋，就一根破旧木柱伫在地上，上方一面木牌，写着"时空"二字。木牌底下站着一位白发老婆婆，她满脸的皱纹，目送着公交开去。

　　我起身向后看，站牌越来越远，渐渐的消失了。

　　没什么嘛，我就要坐下来:"除了个站牌没什么特……"话没说完，就见公交又行驶过了一个站牌，一根破旧的木柱伫在地上，上方一面木牌，写着依旧是"时空"二字。木牌底下站着一位白发老婆婆，她满脸的皱纹，脑袋随着转动，目送着公交开去。

　　"怎么回事!"我一屁股坐了下来。

　　"叮~~~"

　　没等朋友回答我的疑问，一串电铃声又响了起来。

　　"电铃声!怎么会有电铃声!"

　　"几点了?"朋友没有回答，反而问时间。

　　我颤颤巍巍地抬起胳膊看了一眼:"11点整。"

　　"没什么，放学铃声。"朋友回道。

　　我一阵无语，铃个屁啊!现在离学校都十万八千里啦!

　　颤抖地坐在位置上，我没敢再问，余光扫过一站一站同样的站台迎来、离去。

　　不知过了多久，公交缓缓停下。

　　"到了，我们下车。"朋友拍了拍缩成一堆的我，向车门走去。

　　我赶紧起身跟在她的身后。

　　车门打开，朋友率先下了车，我也紧跟着下去。

　　下来一看，我就被惊得一身冷汗，公交停的不是别的地方，正是那个"时空"站台。

　　我向站台瞄了一眼就见到那位白发苍苍的老婆婆，她咧开嘴冲我笑了笑，满嘴已没有几颗牙。随着我们下车，她准备上车。走到我旁边小声和我说了一声:"小心点~"声音苍茫无力。

　　我打了颤，跟在朋友身后快步走开了。

　　"我们这是要去哪呀?"朋友下了车一直把我向树木深处带去。

　　"医院。"

　　"去哪到底干嘛呀!"

　　"别问了，到了你就知道了。"

　　我们沿着树林的小路一直走着，直到前面又出现了一条公路。

　　这条公路不同刚才那条，那条是阴森森的，这条就热闹多了，汽车 行人来来回回，一片繁华的景象。

　　朋友带着我沿着公路又走了一会，果然前面出现了一家算是比较大的医院，我们没有停留径直进了医院。

　　医院里医生护士来来往往各自忙碌着，朋友带着我上了楼，一直到了五楼。

　　走出楼梯门，迎面过来了一位推着医药车的护士。

　　"小心!"我提醒了朋友一句。

　　不过她好像没有听到，依旧向前走去，眼看就要撞了上去。

　　我正要上去拉他，奇特的事情再次发生。

　　只看护士推着的医药车接触朋友身体时，竟然穿了过去，随之向我撞来，我忙不迭躲开，一个趔趄，摔倒在了地上，躲是躲过去了，不过迎面又走来一位医生，他像是看不见我，直接向我的肚子踩来。

　　可我并没有感到疼痛，只见医生的脚穿过我的肚子，实实地落在了地板上，没有任何异常地地走了过去。

　　我挺身一跳站了起来，向朋友冲了上去:"怎么回事!他们好像都看不到我!"

　　"和我来。"朋友没有回答继续向前走去。

　　"爸!你们怎么在这?"走出楼梯道，转身就看到了我的爸爸，他正在走廊内来回踱步。不过他像是根本就听不到，并没有理我。

　　我走向前去，伸手去拍我爸的肩膀。可是手却穿过她的肩膀，就像打在空气里。

　　"这到底怎么回事!"我对着朋友吼了起来。

　　"这不是你的爸爸。"朋友淡淡说道。

　　"靠!我自己的爹我还不认识吗!今天早晨我们一家还在一起吃早饭呢!"经过了这些事情，我有些失控了。

　　"和我进来。"朋友不在乎我的气愤，向我招招手，进了一间病房内，我忍住情绪，也跟走了进去。

　　病房里，一张病床上，一人被重重的输液管包围着，周围很静，只能听见心率表的"嘀嘀"声和病房墙面的时钟转动的"哒哒'声。时钟指针指向1点整。病床上的人被厚厚的纱布裹住了双腿，脑袋也被裹住，看不出面貌。此人一动不动的躺着，病床前坐着一位妇女静静地看着他。

　　"妈!"我看到病床前的妇女轻声喊了一声，不出意料的她没有听到。

　　"10月7日 下午6点，你送女同学回家，在公路口发生一场车祸，一辆灰色轿车超速失控侧翻，侧翻的车辆砸向你俩，女生当场死亡，你重伤!"朋友缓缓地说出事情的真相。

　　"你说什么?我送女同学时出车祸?我送的不就是你吗!她死了!你是谁呀!"我被她这段话说的摸不着头脑了。

　　"我就是你，你就是他!"朋友指向病床的人缓缓地说道。

　　"你说什么!我完全听不懂!你现在先告诉我他们为什么都看不到我!"我迫切想知道事情的全部真相。

　　"这里是他铸造的空间，他们当然看不见你。"朋友手指再次指着病床上的人解释道。

　　"什么乱七八糟的!"我有些不耐烦。

　　"现在你要做的事情是杀了他!"

　　"杀了他!为什么?"

　　"这样你就能做回你，做回你自己，想想你的家人，你看他们多么难过。"

　　"你别再胡说八道啦!我不会再相信你了，告诉我你到底是谁!"

　　"我就是你!你就是他!杀了他!做回你自己!在他苏醒前杀了他!做你自己!杀了他，在他苏醒前……"朋友一边又一遍的说着同样的话。

　　"啊~~"我被她话震的头痛欲裂大吼一声:"不管你是谁!你去死吧!"说完我双手一伸向朋友扑去，要去掐她。

　　朋友见我扑来漏出了恐惧的神情。

　　"呼~~"我还没有碰到她，她就化作一团青烟消失的无影无踪了，看到这情形我又愣住了。

　　"叮~~~"

　　一声电铃声响起。

　　听到铃声我身体一怔，慢慢地虚拟了起来，最后我也化作一团青烟消失了……

　　我睁开了眼睛，自己躺在病床上，周围没有一点杂音，只能听到电铃震耳欲聋的响声，我看到了墙上的时钟，指针指向1点05分，渐渐地周围的一切开始飘渺，最终连我一起全部化作了青烟消失了……

　　2008年10月7日

　　下午6点20分

　　我再次醒来时，眼睛只能看到白茫茫的一片，耳朵也只能听到自己虚弱的呼吸声。

　　渐渐的我恢复了些直觉，感到身体奇痛无比，我争扎了一下，动弹不得。

　　此时我的视力也渐渐清晰起来，第一眼看到的是一辆灰色的轿车，它侧翻着压在了我的双腿上，周围一片狼藉。我的听力也慢慢恢复了，除了呼吸声隐隐能听到别的声音，声音渐渐清晰了起来，是电铃声!听到这个声音我的身体一怔……

　　一间不大的房间内，我裹在厚厚的被窝里，被手机闹钟的铃声叫醒过来，身体翻转，一股凉气袭来。

　　"这该死的冬天。"我嘟囔了一句。

　　从被窝里伸出手，抓来手机看了看，闹钟贪睡提示了五次。

　　按键停止了闹钟，看了一下时间，2011年12月10日 上午7点15分。

　　公路上，一辆灰色轿车停在路旁，我的朋友正坐在轿车的驾驶座位上，她一脸紧张地望着窗外。突然她像是发现了什么，猛然发动轿车，脚下油门到底，汽车飞快地向前驶去……

　　- END -

解析

　　第五次铃声全解析

　　这个故事是根据我一场模糊不清的梦改编的。

　　搞肥先理解一下，整个故事就是一场梦，讲述我睡懒觉的故事。

　　是不是有些后悔看了这个故事了?不好意思，把你南带进了我的梦里。

　　其实故事的真相是挺乏味的，我也是这样觉得，不过包子好吃不在褶上，不妨向下看看。

　　在这个故来自事里最主要的就以下几点:

　　1. 角色

　　2. 时间

　　3准析越困高演. 铃声

　　没有第四

　　下面分析一下角色:

　　(请看慢点，角色有点绕人)

　　这个故事里我没有提及任何人的名字，也没有描述人的面貌和故事细节问题，为什么呢?有两个原因:

　　1. 这是一场梦，我根本不记得了。

　　2. 我很懒的。

　　现在分析一下角色

　　这个360百科故事里一共有 4 位角色，准且领走确来说是 5 位。(加北过军友降喜二上睡懒觉的本人)

　　第一位:出车祸的我 (以下用 A ，其实没他什么事，不过没他就没故事了)

　　第二位:医院里的我 (以下用 B ，其实他也没啥事端事)

　　第三位:故事视角的我(以下用 C ，故事的主曾快屋看秋法听航门析角)

　　第四位:我的朋友 (以下用 D ，其实是也是我，为什么是我，可能已经有人看出来了，后面再说)

　　这是一个精神草然适讲看危跳卷势映阳转移的故事:

　　A 出车祸，湖成冲面状露就但他不想死，分裂出了 B

　　B 受了重伤，但他不想受苦，分裂出了 C

　　C 是平常刑守实齐你的我，第二天醒来，吃饭上学，和往常一样。

　　D 是 C 对女同学的同情，和对矿老师的愤怒分裂出来的性放取封策与间格行为变异的我。

　　他们除了 D 谁也不清楚事情的真相，各自都是以主角的形态出现的，并不知道还有另一个自己。(不知道你是不是都认为 D 是女同学的魂魄，出来报仇来了，其实这女了超里并没有鬼魂的存在)

　　A>B>C>D

　　像是造歌织官坐烈命蛋简紧植出他们一样

　　A 控制着 B 的存在， 气普顾B 控制着 C 的纯在， 效灯爱清命而能创界C 控制着 D 的存在。

　　最后 C 想要 D 消失，他只是想了一下， D 就真的消失了。

　　最后的时候上一个人依次苏醒过来，下一个人就消失了，本人都醒了，当然不需要幻想的了。

　　这也是 D 要 C 杀了 B 的原镇属门植增因，她想存在。

　　还有为什么 C 分裂的是他的女同学，而不是另一个自己呢?

　　有两点:

　　上面也维半吗察世处部说了，对她的同情，和对老师的愤怒，这是普通的 C 分裂出 D 的原因。

　　可是同一个时空不可能出现两个自己呀，所以就分裂出了已经死了的女同学。

　　这也是为什么 C 的电子标会比现实时间慢 1 个小时的原因和所有人都看不见她的原因。

　　她存活在后一小时的时空里，也铸就了他们俩可以同时清醒。

　　这里最特别的就是 D 了，像其他几人一样，她的行动受 C 的控制，但是 C 的思想最后却被 D 慢慢控制了。

　　C 控制着 D 的行动(从他想杀老师可以看出)

　　D 却控制着 C 的思想(她蒙蔽了 C 的思想，让他看到了教室一切正常的假象。最后她让 C 杀了 B ，其实是在在控制他的行为，不过没有成功)

　　主体行动控制副体，副体思维制约主体。

　　最坏的也是 D ，她想纯在，她不想消失，她要报仇，这从她先后的神情也能看出，来学校的时候她一直阴沉着脸，而慢慢的仇都报了，她也慢慢地放开了。

　　她想存在!她要杀了分裂出她的人，自己当主角。之所以没有先杀 C ，这里有个原因。

　　想要杀了分裂自己的人，必须要分裂体去杀。

　　也就是说只有 C 才能杀了 B (在他醒来前)

　　如果 C 杀了 B ，那么 D 就会立刻杀了 C ，自己当主角，这样她杀死的人才能真正死亡!

　　但她高估了自己的实力，没能控制住 C ，最后被 C 用意志给消失了，这也反映了她为什么见 C 向她扑来时感到了恐惧，她知道那意味着什么。

　　但她千算万算并不知道 B 也是分裂出来的，还有 A 的存在，既是她成功控制 C 杀了 B ，然后杀 C ，也是不能当上主角的。

　　下面分析一下各个角色的关系

　　A 分裂出 B ， A 的感知在 B 。( A 认为自己被人救出，送进了医院)

　　B 分裂出 C ， B 的感知在 C 。( B 认为自己过着正常的生活)

　　开始 D 的行为受 C 的控制，最后慢慢 D 有了自己的思维。(以下详细再说)

　　也就是说病床上的 B 其实就是 A 。

　　正常生活的 C 就是 B 。

　　因为 A 在感知在 B ( B 就是 A )这也是为什么 D 没有感知到 A 存在的原因。

　　A=B ， B=C ， D 单个存在。

　　这也是 D 最后说:我就是你，你就是他的原因。

　　最后说一下到底有几个角色的存在，有下面几种情况:

　　第一种: 4 个角色( A 、 B 、 C 、 D 各自存在)

　　第二种: 3 个角色( B 、 C 、 D )

　　第三种: 2 个角色( C 、 D )

　　理解全文最说得通的应该是第二种， 3 个角色。

　　如果是第一种，那么 D 就可以感知到 A 的存在了。

　　如果是第三种，那么 C 和 D 又怎么会见到已经成为 C 的 B 呢?

　　所以第二种最能说通，不知道你怎么理解的，我就是这样理解的。

　　角色分析写了很长，其实一点都不难理解，但非常重要，是全文最丰富的结构了。

　　下面分析一下时间

　　时间是最难理解的

　　(仔细分析表格)

　　因为这里存在着四个时间，请看下表:

　　时间表

　　第一个:对白时间，第二个:主时间，第三个:我的电子表，第四个:现实中的时间。第五个:发生的事件。

　　【1.对白】 【2.主时间】 【3.我的电子表】 【4.现实时间】 【5.事件】

　　【2008-10-7 下午】=【2008-10-8上午】=【2008-10-8 上午】=【2011-12-10上午】;

　　【06:10】=【无~】=【无~】=【无~】=【送人】;

　　【06:15】=【07:15】=【06:15】=【无~】=【A出车祸、C起床】;

　　【2008-10-7 下午6:15至6:20】=【08:15】=【07:15】=【无~】=【C迟到5分钟】;

　　【同上~】=【08:45】=【07:45】=【6:55】=【C听到第一声铃】;

　　【同上~】=【08:55】=【07:55】=【无~】=【第一堂课下课】;

　　【同上~】=【09:05】=【08:05】=【无~】=【第二堂课上课】;

　　【同上~】=【09:50】=【08:50】=【07:00】=【第二次铃、第二堂课下课】;

　　【同上~】=【10:10】=【09:10】=【无~】=【第三堂课上课】;

　　【同上~】=【10:55】=【09:55】=【07:05】=【第三次铃、第三堂课下课、惊醒】;

　　【同上~】=【12:00】=【11:00】=【07:10】=【第四次铃、公交车上】;

　　【同上~】=【01:00】=【12:00】=【无~】=【病房里】;

　　【同上~】=【01:05】=【12:05】=【07:15】=【第五次铃、一切消失、C消失、B醒来、A醒来、我醒来】;

　　这张表可以一目了然地看出时间的关系

　　"对白时间"在这里是梦境中实际时间， 2008-10-7 下午 6 : 10 ， A 送女同学回家，6:15时发生车祸，然后昏迷，分裂出了 B 被送进医院。

　　所以发生的全部故事都是在 A 从出车祸( 6 : 15 )到醒来( 6 : 20 )五分内幻想的事情。

　　这里我要在啰嗦一边， A 的感知在 B ，他不知道还有 C 、 D 的的存在。(见角色的分析)

　　"主时间"是 A 幻想 B 存在的时间和 B 幻想的 C 的时间。

　　"我的电子表" D 存在的时间。

　　"现实时间"睡懒觉的我存在的时间。

　　看清楚了表格的关系，应该能理解时间的定义了，不多说了。

　　下面分析一下铃声

　　铃声在这里可以说是贯穿全文的，连短文的名字也是以铃声命名的，全文也是围绕这铃声而发展的。

　　一共有五次铃声，也就是四次下课声，和最后一次铃声。

　　仔细分析上面的时间表可以得出铃声的规律:

　　每次铃声出现的间隔是 65 分钟，现实中闹钟每 5 分钟提示一声。

　　文章里我影藏了一些时间，那是上课时间，下课时间，每节课的时间(每节课是 45 分钟)

　　第一节课课间休息 10 分钟，其他课间休息都是 20 分钟，这也说明了 C 为什么能提前 10 分钟听到第一节下课铃。

　　所以可以得出现实 5 分钟等于梦中 65 分钟，因为只有五次铃声所以 C 每次都听不到上课铃。

　　闹钟设定的时间:

　　6 : 55 (第一次响起)

　　7 : 00 (第二次响起)

　　7 : 05 (第三次响起)

　　7 : 10 (第四次响起)

　　7 : 15 (第五次响起)

　　铃声的分析就这些，只是五次闹铃，没什么难理解的。

　　剧情解析

　　了解这这些，故事的大概结构应该很明了了。

　　下面进入剧情:

　　(提示再提示:注意每一个时间!)

　　第一个画面，(一间房间里，一人裹在厚厚的被窝里，身体动了一下)

　　这里是在现实的，时间是 2011 年 12 月 10 日上午 6 : 55 第一声铃声前。

　　这里我就已经提示你这是一个梦，这时开始进入梦乡。

　　第二个画面，是一个病房里，这里用了插叙的手法， B 开始分裂出了 C 。( 2008 年 10 月 8 日 上午 7 : 15 ，为什么会是 8 日呢?后面再说。)

　　第三个画面， A 送同学回家，这里就是梦境的开始，文中也提到， A 感觉不到 7 日下午 6 : 10 前发生的事情，感觉不到长假的存在，更不知道是怎么开始的，一开始就是他在送女同学回家，试问又有谁知道梦境是怎样开始的呢?

　　送同学到了路口， A 转身后发生了车祸， A 只看见一个灰色的身影，这时他意识到出了车祸，感觉自己受伤了，回头时也没有女同学，不清楚女同学是不是也出事了。(时间: 2008 年 10 月 7 日下午 6 : 15 分)

　　这时 A 昏迷了，求生的意志让他精神开始转移，分裂出 B 被救起送进了医院，这也就有了第二个画面， 救护车和B 躺在病床上。

　　可是躺在病床上的 B (其实就是 A )受不了强大的痛苦，精神再次转移，分裂除了 C 。(第二个画面，时间 7 : 15 分)

　　C 被喊声叫醒，这时的对白时间是 2008 年 10 月 8 日 早晨 7 点 15 分，而C的手表却是 6 点 15 分，为什么会比现实时间慢了一个小时呢?这里我不准备解释，其实也解释过了，和 D 有关。

　　C 在床上翻滚了一下，一股凉气袭来，他也在想 10 月为什么那么冷!再次提示这是梦!其实是现实中的我翻了一下。

　　C 坐了起来，拍拍昏沉的脑袋。

　　吃过饭，推车出门，在路上他也是想不起假期发生的事情，只能幻想着和一大帮人骑车到处跑，但还是感觉不真实。

　　走到路口遇见了 D ，并在路口发现了土坑、断树、轮胎印、灰色轿车，这里是 A 潜意识里的东西， A 的潜意识感觉应该是发生了车祸。可 C 并不知道，也没在意。

　　这时 D 一直催促 C 快些走，在路上 C 问 D 为什么等他， D 回答:你让我来的，我当然要带你回去。这里已经展现了 D 的杀意。

　　到了学校门口，门已经关上了， C 找"老头"理论，得知自己的电子表坏了。(其实那是 D 的时间)签了名，进入校园， C 以为 D 和"老头"关系不错，其实"老头"根本就看不到 D 。

　　进了班级， D 默默回到了座位，没人注意她，再次提醒没人能够看见她。

　　C 回到座位，同桌问他是不是发生车祸了?(这里是 A 和 B 潜意识里的东西， B 住院交了请假条，但为什么女同学也交了请假条呢?这里应该 A 好像感觉到女同学也出事了)

　　C 当然不知道这回事了，当是同学开玩笑，借来作业，抄了起来。

　　抄完作业，交了作业，他把作业本拿起一打塞进了自己的作业本，通过一串的事件后，可以看出我们的C学习成绩差、没有礼貌、有虚荣心的，典型的一个坏胚子。

　　C 回头，这时电铃响了，也就是第一次铃声，(第一次闹钟)时间是 8 : 45 ，电子表 7 : 45 ，这时他发现了自己的电子表整整慢了一个小时。

　　可是同学们并没有出去，他只有怀疑时钟也坏了，十分钟后，同学们出去，这是的时间是 8 : 55 ，刚好是第一节课下课时间， C 出去和同学聊天，听不到上课铃(这点在分析铃声时，已经介绍过了)

　　C 在课堂上看到老师，开始回忆，幻想杀了老师。

　　这时 D 不见了，她的同桌起身走上讲台真的杀了老师。

　　这里是 C 的思维控制了 D 的行动附在了她同桌身上杀死了老师。

　　其实既是 C 不幻想， D 也是要杀老师的，她就是来报仇的!

　　老师的血流向了 C ，粘到他鞋子上一点。

　　C 从震惊中反映过来，发现事情是真的，慌忙跑出教室， C 刚反应过来，附在她同桌身上的 D 也停止了动作，跟着 C 出去了。

　　C 跑出了一百多米，遇到了 D ，和她说出了老师死亡的事情，既害怕又兴奋。

　　D 告诉他没什么事，并拉着他回了教室。(注意这时 D 的神情因为报仇已经正常了些)

　　D 拉着 C 回到教室门口， D 发现教室里一切正常，这时他开始害怕了。

　　(说明这时 D 已经控制住了 C 的思想，蒙蔽了他)

　　C 回到座位得知是老师点到自己的名字时，自己突然跑出去的。

　　C 在震惊中度过了这节课。

　　下课铃响了，第二次铃声(第二次闹钟) C 感觉背后一股凉风(大概是现实中的我听到闹铃，又转了一下身)

　　这时 C 感到凉意说了好多次:我在做梦!我在做梦!其实他就是在做梦，又提示了一下这是梦。

　　D 过来把 C 叫出了教室。

　　C 和 D 谈话，怀疑自己的眼睛耳朵有问题。

　　D 借故回到了教室， C 坐在了花坛的台阶上。

　　D 到了教室，教室里恢复了凌乱的面貌， D 笑吟吟地走向了讲台(附在了老师的身上)

　　C 在花坛苦思冥想，发现了鞋子上的血迹，开始怀疑事情的真伪。

　　一位老师路过，叫了 C 一声， C 又没有听到上课铃。

　　C 一路跑回到教室，这时教室又恢复正常，另一位老师正在讲课。

　　C 发现 D 又不见了。

　　回到座位问同桌，有没有见到过 D ，同桌回答没有。

　　C 彻底不知道怎么回事了。

　　这时教导主任来了，告诉了大家放假的事。

　　C 出了教室，在校园踱步，无意中听到老师和校长死亡的事情。

　　C 呆住了，足足呆到了第三次铃声响起(第三次闹钟)

　　这时 D 过来了， C 这时不相信她是自己的女同学，问她是谁。

　　D 没有告诉他，说自己这里的事情已经办完了(杀校长 老师)，骗他和自己去医院(杀 B )

　　公家车上，其实这不是公交车，应该叫"时空班车"是用来从一个时空到另一个时空的工具。

　　这里先理解一下"时空"的含义，每个人在梦境中都会铸造出一个自己的空间，这里自己就是造物主。

　　像 C 铸造从家到学校的一切和 B 铸造的医院。

　　"时空班车"就是从 C 的空间里到 B 的空间里。

　　D 让 C 发现了公交的特别处，开始让他认清自己是虚幻的，从而为杀 B 做铺垫。

　　公交车上，第四次铃声响了(第四次闹钟)， D 敷衍是放学铃。

　　两人下车，老婆婆嘱咐了 C 一句:小心点，这里她只是出于好心，从一个时空到另一个时空不是什么安全的事，可是 C 却吓了一跳，赶紧离开。

　　D 领着 C 穿过时空隧道(树林)来到了 B 的空间里，进入了医院，发生了护士推车，医生踩踏，所有人都感觉不到他们存在的事情。

　　C 加重了怀疑，并恼羞成怒。

　　D 和 C 进了病房，时间是: 2008 年 10 月 8 日 下午 1 点整，这也是为什么 A 分裂出 B 会在 8 日的原因。 B 分裂出的 C 度过的时间其实就是 B 在病房里度过的时间(不是电子表的时间)

　　这时 D 告诉了 C 事情的原委， 7 日下午发生车祸，女生死亡，男生重伤住进医院。

　　C 不听他废话，问她到底是谁。

　　D 说:我就是你，你就是他。(道出了事情的主要因素)

　　D 开始控制 C 的行为杀 B (只有 C 能杀 B )但是她高估了实力，她能蒙蔽 C 的思想却不能控制他的行动，最终被 C 一个意念给消失了(因为 D 就是 C 分裂的，所以他随时可让她消失， D 感到恐惧的也是这个)

　　这时时间到了 1 : 05 ，离上次铃声又过去了 65 分钟，按道理说这时应该没有铃声了，因为已经放学了，但是学校铃声是什么声音呢?并不是电铃声，而是闹钟的声音，所以电铃在医院里再次响起第五次!(第五次闹钟)

　　第五次铃声响起

　　C 听到铃声立刻消失了，因为 B 开始苏醒了。

　　B 苏醒后，不一会也消失了，因为车祸下 A 开始苏醒了(对白时间 2008 年 10 月 7 日下午 6 点 20 分)从出车祸到现在 A 昏迷了五分钟!

　　A 慢慢清醒听到了铃声身体一怔，因为现实中的我被五次闹钟叫的开始慢慢苏醒了。

　　我醒来，骂了一声:这该死的冬天!(因为是在冬天，这也为什么文中几次感到凉意的原因)

　　摸到手机，看到闹钟贪睡提醒了五次，这正是那五次铃声!

　　停止闹钟看了看时间 2011 年 12 月 10 日 上午 7 点 15 分。

　　剧情解析完成!

　　这里有几处疑惑的地方:

　　1. 对白时间为什么和我的电子表时间一致?

　　2. D 是什么时候分裂出来的?

　　3. D 怎么知道事情的全部真相?

　　4. 我见到杀人后跑出教室，回到教室时，同学们正常坐在教室里，那些跑出去的同学去哪了?

　　5. 为什么 D 要杀了校长?

　　6. 老师不是死在了教室里吗，怎么最后和校长死在一起了?

　　7. 校长老师二人最后到底死了没有呢?

　　8. D 受到了强暴为什么没有离开学校?

　　9. C 是怎么知道女同学出事了而分裂出 D ?

　　10. C 为什么不认识自己分裂出的 D ，却把她当成女同学?

　　11. 如果 D 最终成功当上了主角，她会以什么身份出现呢?女同学? A?

　　这些问题我就不多解释了，按你的理解吧!真相在解析和短文里都已经提到或暗示过了。

　　这个解析可能还是会有遗漏的情节的，但这些足矣了解全文了。

　　最后说一下最终现实时间的定义:

　　现实苏醒时间定在 2011 年 12 月 10 日 上午 7 点 15 分。

　　2011 年 12 月 10 日 没什么特别的，我就是在那天做的梦。

　　上午 7 : 15 这个时间是为什么呢?我可起不了那么早。

　　这也以你的理解吧!无论你是当成了故事的结局，还是当成了游戏的开始 ……

　　最终的最终，故事的结尾。

　　女同学在轿车上!为什么她在轿车上!

　　这里颠覆了一切!包括整个故事和整个解析!

　　是女同学制造的车祸!为什么会是女同学!

　　此时女同学不应该在路口吗!

　　这里只有一种可能!

　　所有的所有都是虚幻的!

　　车祸中女同学没有死!(不是D)

　　(此时的D已经不是女同学了???)

　　死的是"我"!(也就是A)

　　而女同学却进入A的空间制造了这场车祸，只能说明她不想A死，她用自己的生命换来了A的存活!(在本故事之外一定还发生了一场关于女同学的故事!)

　　冥冥之中自有注定的因果循环、时空错乱，如果她不制造车祸A就会死，但如果她真的没有制造车祸也就不会发生车祸!