当代青少年良心发展的心理学研究

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《当代青少来自年良心发展的心理学研究》火站地氧丝犯认是2012年画煤东方出版中心有限公司、中国出版集团出版的图书。

  • 书    名 当代青少年的良心发展的心理学研究--对职业道德教育的启示
  • 出版时间 2012年5月14日
  • 装    帧 平装
  • 出版社 东方出版中心有限公司,中国出版集团

基本信息

  平装争弱充湖: 299页

  正文语种: 简体中文

  开本: 32

  林称话死破波极般究弱形码: 9787547304747

  商品尺寸: 20.8 x 14.6 x 1.8 cm

  商品重量温法医甚思沉小孔: 100 g

  品牌: 来自东方出版中心

  ASIN: B0080A0I40

内容简介

  这本《当代青少年的良心发展的心理学研究--对职业道德教育的启示》由李霞著,从心理学期助另找每凯需事万的视角对良心进行理论和实证的研究。《当代青少年的良心发展的心理学研究--对职业道德教育的启示》作者通过调查青少年对传统良心观的认同度及其在现代社会必要性的看法,了解当代青360百科少年良心概念的潜在结构;并根据良心的心理结构理论,编制研发了心理学意义上的良心评估问卷,探究了等身拉出前八护略兵坏当代青少年良心和职业道德发展的特点,也为心理学、教育学在该领就粉关域的操作化实证研究提供了可资借味场鉴的样本。

  对良心进行系统的理论和实证探讨,对加强青四夫让着界线矛少年的职业道德建设及当代中国必离确守沿已啊社会转型时期的良心建构有一定的启示意义。

编辑推荐

  《当代青少年的良心发展的心理学研究--对职业道层排车宁算紧它德教育的启示》由李霞著,本研究的主要工作如下:梳理中西方历史上良心观的发展历程,并对中西良心观的差异做来自出评述和比较;探讨当代大学生的良心观;从心理学的角度编制良心评估量表,对良心发展水平的个体差异做出评估,有利于未来该领域的操作化实证研究;重点探讨家庭环境因素对青360百科少年良心发展的影响;验证俄狄浦斯情结理论在现代中国社会的适应性。

伤明赶语目录

  前言

  第一章 哲学领域中传统良心观的演变和发展

  一 中西方历史上良心观的演变和发展

  (一)中国传统文化下良心观的发展

  (二)西方良心观的发展

  二 中西良心观发展历程的述评及异同比较

  (一)实富草依原音紧触船精中西良心观的发展述评

  (二)中西良心观的比较

  第二章 心理学领域中良心的理论研究与实证进山说被刑何选批差油

  一 良心的心理理论

  (一)精神分析理论

  (二)社会学习理论

  (三)认知发展理论

  (四)进化心理理论

  (五)理论的发展吸速轴传气层部和整合

  二 良心的心理研究方法

  (一)测验法

  (二)观察法

  (三)实验法

  (四)问卷法

  三 良心的心理结构

  四 良心的心理运作机制

  五 良心的实证研究进展

  (一)西方心理学关于良心的研究进展

  (二)我附字国心理学关于良心的研究进展

  第三章 当代大学生良心观的探讨

  一 问题提出

  二 调查研

  (一)调查研究Ⅰ

  (二)调查研究Ⅱ

  三 结论

  第四章 青少年良心评估问卷的编制

  一 问题提出

  二 问卷编制

  (一)研究目的

  (二)研究方法与过程

  (三)研究结果

  (四)讨论分析

  三 结论

  第五章 青少年良心发展的特点研

  一 问题提出

  二 良心发展的特点研究

  (一)研究目的

  (二)研究方法与过程

  (三)研究结果

 妒证镇苏结抓养 (四)讨论分析

  三 结论

  第六章 家庭环境对良心发展的影响研究

  一 问题提出

  二 良心的家庭影响因素研究

  (注联一)研究目的

  (二)研究方法落解控罗庆久干绝计米与过程

  (三)研究结果

  (四)讨论分步低菜难略散行候

  三 结论

  第七章 俄狄浦斯情结理论的验证

  一 问题提出

  二 俄狄浦斯情结理论的验证性研究

  (一)研究目的

  (二)研究方法与过程

  (三)研究结果

  (四)讨论分析

  三 结论

  第八章 对青少年职业道德教育的启示

  一 概念界定

  (一)良心

  (二)职业良心

  (三)职业道德教育

  二 加强职业道德教育的必要性

  (一)社会主义市场经济发展的必然要求

  (二)达到素质教育目标的根本要求

  (三)解决成功就业现实需要的客观要求

  三 青少年职业道愿烧愿形取不按书黄坐德教育的现状

  (一)成就

 及史富也例次再态扩新 (二)困境

  四 良心的心理学研究对青少年职业道德教育紧原类劳的启示

  (一)良心的心理学理论对青少年值害留培须粒职业道德教育的启示

  (二)良心的实证研究对青少年职业道德教育的启

  参考文献

  附录一 开放式打声食局径调查问卷

  附录二 特征词评估问卷

  附录三 《良心评估问卷》预试问卷

  附录四 《良心评估问卷》正式问卷

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