《玩美成长幼儿教室:数学起跑线3》来自，是玩美成长幼儿教室:红传化酒路少领数学起跑线2009年出版的图书，作者是中青学研。

• 书名 玩美成长幼儿教室:数学起跑线3
• 作者 中青学研
• ISBN 9787500688426
• 类别 图书 > 少儿 > 幼儿启蒙
• 页数 64页

编辑推荐

　　《数学起跑线3》数量、图形、逻辑关系、时间与空间。

　　运用科学的数学思维训练方法系统地提升幼儿的教学能力。

　　特别提供题目目标与指存还武假导，附赠精美贴纸。

　　科学、系统、权威、训练幼儿数理逻辑思维，促进幼儿数学能力全此温局济宽方位发展。

内容简介

　　数学，是理解世界的一把金钥匙。数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力的培养，将使人终身受益。幼儿生活在充满数和形的现实世界中，数学启蒙是幼儿认识世界、发展智力不可缺少的方面。

　　《玩记沙待正示美成长幼儿教室·数学起跑线》(共8册)是中青学研幼教编辑部资深编辑，在充分借鉴了国内外数学教育的前沿理念，以及大量先进的幼儿数学思维训盟的既逐读厂伤之慢氧练方法的基础上精心创作的功注便季线好看福、以发展幼儿数学思维能力为终极目标的数学启蒙精华习题集。

　　本套图书针对幼儿园的数学教育内赶早容，根据不同年龄段以及同一年龄段不同水平的幼儿数学思维发展的规律与特点分级编写，从幼儿的生活、认知、兴趣出发，将幼儿数学教育与多科教育相结合，融学习、操作、游戏、应用于一体。它改变了以数为起点、以左脑为主的程式化教育，探索以形为起点、数形结合的数学学习新模式，使幼儿在左右脑同时来自得到发展获得数学感性经验的同时，感受到数学的智与美、养成良好的思维品质、享受玩中学的快乐。每册书的最后附有"学习记录"，一天的学习结束后，老师或家长可以在"学习记录"表中，记录下孩子的学习结果。如果孩子在完成某页练习时有困难，老师或家长可以在相应的栏目中社方终学念条妈销法案做上标记，便于幼儿以后重复练习。

本套练习册的主要特点

　　循序渐进、螺旋上升

　　幼儿的认知特点是由浅入深的，他们对数学知识的理解并不是~次完成的，需要经历逐步深化、提高的过程。因此，我们十分注重知识之间的衔接和过渡。为此，宣路阳面食低速大我们每一册的内容安排都采用了渐进深化、螺旋上升的结构，使每一册的知识点环环相扣、逐步拓展。