《从三到万》(From three to 10000)是一则古代故事。该故事包含的角色有学生、教师、家长。

• 中文名称 从三到万
• 外文名称 From three to 10000
• 性质 一则故事
• 年代 古代

原文

　　汝来自有田舍翁，家资殷盛，而累世不识"之""乎"。一岁，聘楚士训财其子。楚士始训之搦管临朱。书一画训曰:一字;书二画，训曰:二字;书三画，训曰:三字。其子辄欣欣然，掷笔归告其父，曰:儿得矣，儿得矣;可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。其父喜，从之，具币谢遗楚士。

　　逾时，其父拟征召姻友万氏声助者饮，令子晨起治状，久之不成。父趣之，其子恚曰:"天下姓氏夥矣，奈何姓万!自晨起至今，才完五百画也。"

　　呜呼!世之学者偶一解，辄自矜有得，殆类是也。

故事翻译

　　有个乡村老头,家里很富裕,但几代人都不识"之"字"乎"字.有一年360百科,请来一位楚地的读书人教对否他的儿子.这位老师一开始先教他的儿子执笔描红.写一画,教他说:"这是一字."写二画,教他区距假跟我树春说:"这是二字."写三画,教他说:"这是三字."富态族营夜读得接激翁的儿子觉得读书写字太简单了,就非常高兴,丢掉笔回去告诉未果他的父亲,说:"我学会了!我学会了!可以不必烦劳老师,再多花学费了,请辞退操介出听呼危罗奏他吧!"他的父亲很高兴,就兵克蒸搞出血企待娘依从了自己的儿子,准备了一笔钱辞退了那位楚地向连短的读书人.

　　过了一些时候,富翁打算邀请一位姓万的姻亲来喝酒,叫他儿子早晨起来就写一份请贴.但等了好久仍不见写成,父亲乐调石试顶诗九当就去催促他,他儿子抱怨说:"世上姓氏很多,为什么偏偏要姓'万'呢 我从清早写起,直到现在,才写完了五百画!

　　哦!世上的学者护年举偶然会了一点，就会骄傲，不保抗杨表洲杂站线村护块想向前进一步，就成为败类了。

寓意

学生角度

　　1、学生应该尊重老师;

　　2、学无费提米音亮消张早斯牛止境;

　　3、骄傲来自自满是成功的大敌;

360百科　　4、人贵有自知自明。

教师角航硫金连律导它度

　　1、要想把学生教育好，就应当把端正他们的学习态度放在首位;

　　2、作为教育供工作者，不但要教给他们加今印历知识，而且要把诀窍和规律总结证手证息案给他们，尤其是要提点他们一些误区。

家长角度

　　1、请来了老师(或是任务交给别人)就要信赖他、尊重他;

　　2、凡事必须亲自考察后才能下结论，不可轻信别人的断语;

　　济诗丝试谁祖底多3、要想要教育好自己的孩子，家长一定要有一定的水准，至少有没吃过猪肉也看过猪跑的见识。

注释

　　1、搦管:握笔

　　2、临朱:描红，教师写好红色楷字再教初学儿童用墨笔填写

　　3、馆谷:教学报酬，古代多用谷物作薪水

　　4、姻友:亲戚朋洋不任支斯米穿粮友

　　5、伙:多

　　6、殷:富足、富裕

　　说易国肥视而香厚末哥冷7、盛:充足

　　宪8、岁:年

　　9、矜维息零迫:夸耀、骄傲。