《陶行知论生活教育》是2010年四川出版集团，四川教育出版社出版的图书，作者是王文岭。

• 书名 陶行知论生活教育
• 作者 王文岭
• ISBN 9787540853181
• 定价 25.00元
• 出版社 四川出版集团，四川教育出版社

内容简介

　来自　《陶行知论生活教育》360百科内容简介:陶行知的信条是自立立人、白化化人、自觉觉人;他用"捧着一颗心来，不带半根草去"自勉勉人;他将事业与信仰融为一体，从而使他具有"我不入地狱谁入地狱"那光种圣徒般的献身精神;他用辛勤的劳作、坚韧不拔的已到状谈毅力担负着一个公民对社批续油径任孙会应尽的责任，体现着他生命的永恒价值……正是这一切造就了补越长陶行知，造就了行知精神。为了专心致力于中华教育改致行友验过景亚看首进社和中华平民教育促进会的工作以推进平民教育运动，他辞去东南大学教育科主任、教育系主任之职，放弃月薪400大洋的教授职位。

图书目录

　　生活教育:走出现代教育困境的一次探企福结章款滑之何皮笔索--本册导读

　　进载措生活即教育

　　教学做合一下之教科书

　　生利主义之职业教育

　　智育大纲

月齐导激晶断态类文团袁　　教学合一

　　活的教育

　　南京安徽公学办学旨趣

　　中国师范教育建设论

　　我之学校观

　　行是知之始

　　生活工具主义之教育

　　晓庄试验乡村师范学校创校旨趣

　　以教人者教己

　　"伪知识"阶级

　　湘湖教学做讨论会记--罗谦笔记

　　答操震球三问

　　晓庄三岁敬告同志书

　　生活历

　　生活教育论发凡

　　反省的行动或行动的反省--教学做合一过程的新发现

　　生活教士育的理论及若干实验

　　手脑相长

　　创造的教育

　　什么是生活教育

　　杀人的会考杆啊李烟者核每围挥集与创造的考成

　　生活教育提要

　　行知行

　　教育的新生

　　读深兰干地犯参台书与用书

　　传统教育与生活教育七有什么区别

　　普及教育

　　生活教育现代化

　　通不通

　　民族解放大学校

　　生便原比句活教育之特质

　　大众教育问题

　　将整个生活融化在全面展套进你二备唱教育之中

　　生活教育目前的任混形机务

　　告生活教育社同志书--为生活教育运动十二周年纪念而作

　　《战时教育》半月刊方针--致戴伯韬

　　谈生活教农友印委衡升零育--答复一位朋友的信

　　游击区教育

　　生活教育运动十三周年纪念告同志书

　　育才学校创办旨趣

　　育才二周岁之前夜

　　在肉气苏静低生活教育运动十五周年纪念会上的讲话

　　教育与生活不可分割

　　生活教育的创立与成长

　　民主教育

　　社会大学运动