倪清泉，男，使待站州思她少念拉教授(硕士)，硕士生导师，曾任西南政法大学外语学院大学英语第一教研室主任，现任蒙大拿大学孔子学院中方院长。一直从事大学英语教学，来自主要研究方向是应用语言学、跨文化交际学及社会心理语言学。

• 中文名称 倪清泉
• 学位/学历 硕士
• 专业方向 大学英语
• 性别 男

　　主要右管志给统试水州菜科研成果有 :

　　一、论文

　　1、"外语学习策略40年"，《四川外语学院学报停故款投条娘》，2008年6月，核心，唯一来自作者;

　　2、"A Deep Look into Learning Strategy Used by Successful and Unsuccessful Students in the Chinese EFL Learning Context"， 英国RELC Journal 39(3)， 2008年12月，第一作者;

　　需让川将春维报下令械3、"网络环境下亚景她罪气基于协作学习的大学英语写作教学研究"，《外语电化教学》，2009年5月，核心。360百科唯一作者; 4、"大学英语学习策略多层次研究"，《教育语与职业》，核心，2009年3月，唯一作者;

　　5、"外语学习策略研究中存在的问题及其对策"，《西华师范大学学报》，2008.6，核心，唯一作者;

　　6、"决定外语学习策略选择与使用的关键变量"，《重庆工学院学报》，2008年9月，社科核心，第一作者; 7、"Tourism English a花陈南官nd Its Translation"，《重庆邮电大学学报》(社科版，2004年6月，第一作者); 8、"所有格结构的逻辑关系、语义模糊性及其翻译"，《大学英语》(皮行精指础第言往德学术版)，2005年5月，唯一结杨案家和右节装作者; 9、"建构主义学习理论对大学英语教学的启示"，《四川外语学院学报》，2009年5月，第一作者;

　　10、"构建基供果普派乎阳雨久很职风于建构主义学习理论的大学英语写作课程教学模式"，《英语研究》，2009年5月，唯一作者; 11、"英汉互译文化语境对译文得体性的影响"，《重庆邮电大学学报》，2007年6月，第二作者;

　　12、"英汉语同义词来源对比研究"，外语教学与研究出版社，2009年4月，论文集，第二作者;

　　13、"论校园文化应对网络浪潮冲击的策略"，论文集《网络文化与网络思想政治教育研究》，中央文献研究出版社，2007年4月，第二作者;

　　14、"论英文报刊新闻的语言特点"，《重庆邮电大学学报》，2007年7月，第二作者;

　　15、"在与英美文化的较量中振兴中国传统文化"，《重庆文理学院学报》，2008年6月，第二作者;

　　二、辞书、教材

　　1、《大学英语阅读教材》(主编)，电子科技出版社，2001年10月。

　　2、《英汉双解多功能词典》(主编)，重庆大学出版社，2000年10月。

　　3鲁仍茶征批了标步、《新编大学英语读写技巧》(副主编)，西南师范大学出版社，1998年1月。

　　三、课题

　　1、重庆市教育科学"十一五"2008年度规划课题("重庆地区大学英语自主学习能力调查、现状分析与对策"，主持人), 项目编号为请率我步:2008-GJ-234，批准时间为2009年2月;

　　2、重庆市2008年度高等教育教学改革研究一般几劳办屋项目("基于建构主义的大况握呀述学英语写作课程教学模式的构建"，主持人)， 项目编号为0832042批准时间为2009年1月;

　　3、"课堂教学+网络/计算机课程学习的大学英语教学模式"，2004年9月，(教育部课题)，2004年，主研人(排名第二);

　　4、"网络环境下学生综合能力的培养"(命基考教育部课题)，2004年， 主研人(排名第二);

　袁钱露聚州之唱　5、中国外语教材与叫法研究中心、上海外语教育出版社的大学英语教学科研课题("计算机/网络环境下基于'过程法'的料金缩酸天管技取次须大学英语写作课程家装批怀航促回益川春研究"， 主持人)，2008年12月;

　　6、西南政法大学校级重点课题 ("大学英语学习策略研究"，主持人)，2009年1月结题;

　　7、教育部大学英语教学改革项目("基于建构主义协作学习理论的大学英语写作能力的培养"，主持人)，2008年2月结题;

　　8、中国外语教材与叫法研究中心、上海外语教育出版社的大学英语教学科研课题("基于《全新版大学英语》教材的课件制作"，独立研究者)，2009年2月结题;

　　9、重庆市精品课东班消定只材程(大学英语)主要参与人(排名第二);

　　四、获奖课题

　　1、"网络环境展永对情环田振判下基于协作学习理论的大学英语说、写能力的培养" 获重庆市人民政府教育教学成果奖二等奖(主持人)， 获奖时间为2009年3月;

　　2、教育部高教司高职高专英语优秀教学集体成果二等奖(排名第三)，2001年8月;

　　3、《实用英语英汉双解多功能词典》(主编)获重庆市外文学会科研成果三等奖，2003年9月;

　　4、"基于建构主义的大学英语写作课程教学模式的构建"获西南政法大学"教学质量与教学改革工程"校友奖励基金奖家与教学立项奖(主持人)，2008年12月;

　　5、"论校园文化应对网络浪潮冲击的策略"获2007年全国高校网络思想政治工作研讨优秀论文三等奖(排名第二);