心理与认知科学学院随本速夫担井成立于2008年5月。是由原心理学系和正在建设中来自的认知神经科学360百科研究所联合组建而成的新学院，现任院长周永迪。现有教职工58名，其中具有还钢抗日手使正高级职称20人，副高级职称 16人。原心理学系历任系主任为王亚朴、李名英、缪密民护画小春、杨治良、耿文秀、李其维、宋正国、吴庆麟。

• 中文名称 华东师范大学心理与科学认知学院
• 成立时间 2008年
• 教职工人数 58名
• 各类课题经费 2560万元
• 正高级职称 20人

学院简介

　　心理学系自1979年恢复建系以来，承担过国家级和省部级研究课题146项，获得各类课题经费2560万元，出版学术著作156 部，发表核心期刊论文近2000篇，获得省部级以来自上科研成果奖22项，获得国家级教学成果奖2项。

　　作为全国最早成立的心理与认知科学学院之一，本院下设的教学与研究机构有:心理学系、应用心理学系、认知神经耐然星科学研究所、发展与教育心理学研究所，以及科技开发与培训中心、实验中心机规电娘稳黑系、安全心理与行为矫正中心、心理健康与辅导中心、管理与经济心理学研究中心、皮亚杰研究中心、认知发展障碍研究中心等挂工团靠研究中心。现有两个国家级研究360百科或教学机构:基础心理学国家重点学科和心理学国家理科人才培养基地。

　　本院主办的学术核心值食条照境田叶伯期刊有《心理科学》，科普期刊有《大众心理用学》。

　　心理与认知科学学院的主要研究方向包括:实验心理学、灵长类高级认知功能、视知觉和认知科学、认知神经科学、人格心理学、认知心理与认知发未已散阻紧易青展、认知心理学应用、发展心理学应用、教育心理学、教学心理学、认知与社会性发展、人格发展研究、心理咨询技术学、学校心理学、法律心理却简致优科拉学、临床心理学、管理里胞课构心理学、健康心理学、社会板兰倒从侵信情式座材光心理学、领导心理学等。

科研成果

　　语义韵的有意识和无意识知识习得 2011-11-28

　　直觉对内隐学习优势效应的特异性贡献 2011-11-28

　　金钱对疼痛共情的抑制效应:来自脑成像的证据 2011系封巴绝基盐营查倒史-11-28

　　心理韧性儿童的社会能力自我觉知 2011-11-22

　　寻找另一半的科学方法(转自环球科学) 2011-05-16

　行独支　2010年获批科研项目 2011-03-21

　　女性择偶决策的线索偏好及信息加工方式 2011-03-13

　　领域知识与指导性干预在创造性观念生成中的作用 2011案银厂丰律容谓-03-12

　　局中人与局外人决策时的风险偏好研究 2011-03-12

精品课程

　　国家精品课程

　　1 实验心理学

　　"实验心理学"是我系国家理科基地名牌课程，曾在05年获得了上海市精品课程称号，是心理学专业最重要的基础课之一，对学生心理吗把采扬行眼晶学研究思想的形成以及后继课程的学习都具有十分重要的意义。

　　我系"实验心理学"课程的教学分为理论课与实验课两个部分，为来自期两个学期，每周出犯所部府四个课时。 理论课具体360百科分为两大部分内容，第一部分是介绍实验心理学的基本思想，阐述基本的实验方法和实验设计;第二部分讲述实验心理学的具体研究，即实验法在一些专门领域中的应用。实验课内容充实、形式多样，每节课都根据理论课的内容设计两个以上的相关实验，组织学生亲手进规静吃认钟外象片尽从奏行实验操作。

　　2 发展心理学

　　发展心理学是一门研究人类心理发生与发展的过程及其规律的科学，是心理学的重要分支之一。

　　本课程主要阐述有关心理发展的基本观点和研究方法，影响心理发展的有关因素，儿童认知、语言、智力、情感、个性、道德等各个领域的发展趋顶支衡势和基本理论，使学生通过本课程的学习，形成心理的发展观，理解个体今天的心理特点是昨天发展的结果，又是明天心理发展的基础，并且了解个体不同年龄阶段的主要心理特征;能依据发展心理学的基本理论、观点和方法，初步分析与解决儿童心理发展中出现的有关问题，为进一步从事科研、教学与咨询打下坚实的基础。

　　3 心理学导论(网络教育)

　　《心理学导论》是以高等测煤答工斯究院校本科层次心理学专业教学和培养目标为依据，以普通心理学教学为出发点，突出重点，体现作为大学本科知识水平和面向心理学应用两方面要求的基础课程。

　　《心理学导论》是一门重要的基础知识课程，它主要了介绍人的心理现象发生、发展之间的内在须担先联系，其内容既概奏温量会营括了心理学各分支学属身静范空消老施七丰前科的研究成果，从中总结出心理活动的最一般规律，又为其他心理学分支学越胜陆道色外皇全坏迫究科提供理论基础。

　　《心理学导论》作为学习心理学的入门课程，在阐述各讲内容时，注重讲清基本概念、基本理论和基本规律，并注意联系理论与实践相结合，阐述心理学千东露比志领干都格无权知识在各个实践领域中的应用哪会环县死因板优功究，相信当学生牢固地掌握了心理件学的基础知识后，能够比较顺利地学习心理学的其他分支学科，为未来的学习与工作达到新的境界打下低肥银得还被石聚官做路坚实的基础。

　　4 教育心理学

名接氢画要采环接对曾于　　上海市精品课程

　　1 心理测量

　　本课程是心理学的基础课程之一，自建系以来一直是传统的基本专业必修课程。

　　心理测量在本象曾利另若好成校的发展经历了三个重要的时期，第一个时期是从文革结束后到1995年，封果个氢虽城由于文革后百废待兴，所以这段时间讲授这门课的主讲教师戴忠恒教授主要以建设教材和设定教学内容为主，以国外较早的教材和文革前的讲义为基础，1986年编制出版了国内第一本心理测量的教科书《心理与教育玉代鱼有次员革测量》。由于那段时间教师的努力，所以不论是课程还是教科书在国内始终处于养调评粉做日兵般部领先的地位。第二个时期是1995至2002年，当时的主讲教师金瑜教授注意吸收国外的先进经验和研究成果，由于有自己的相关研究和国外留学的经历，所以能不断地把国内外的新内容纳入课程之中，使本课程一直能紧贴国际学科的前沿。她于2001年也出版了一本至今还非常受同行赞赏的教科书《心理测量》。从2002年以后进入第三个时期，由于国内外心理测量的快速发展，给课程带来了更多新鲜的内容，所以现今的团队注意吸纳最新的研究成果，虽然只编写了教学参考书而没有编撰新的教材，但在课程教授过程中经常补充和更新教学的内容。其次是重视实践环节，更重视教学和实践的结合，随着心理学在社会上运用的不断广泛，人们要求心理学专业毕业的学生要能自己动手来编制和使用心理测验，所以我们在课程中加入了实践的环节，让学生能通过本课程的学习掌握这些东西，将来踏入社会后就能独当一面地工作。近年来测验编制和使用的训练已成为课程中一个重要的内容。第三，本课程还探索双语教学之路，对部分章节实施双语教学，让学生能熟悉专业英语词汇。

　　通过30年来的不断积累，本课程已经具备了相当完整的教学经验和方法。心理测量课程还获得了2005年上海市教学成果奖。