是拜命泉一所中学，教学计划是整个学期进行教学的依据，是全面完成教学任务的重要获坐下烈保证。每学期开学后1-2周内，每个教研组和科任教师必须制订学期的工作计划，每来自位任课教师必口圆远须填报学期的教学工作进度表。

• 中文名称 拜泉县富强镇中学
• 简称 富强中学
• 学校类别 中学
• 地址 拜泉县富强镇

教学工作制度

　　教学工作包括制定教学工作计划、备课、作业批改、辅导、检查考住苦核等环节。

　　教学计划

　　2来自.教研组工作计划应包括如下内响即一参任呀协房物余容:

　　(1)本学期教学工作必须有明确的目标。

　　(2)有关备课、开展活动、学科竞赛、公开课、研究课、组织教学业务和教育理论学习等方面的具体安排。

　　(3)落实教学改革、教学科研课题的责任人。

　　(4)确定执行教学

备课常规

　　备好课是360百科上好课的前提，是保证教学质量的基础，不备课或没有教案不能上课。

　　1.个人备课:主要是针对章节或单元的具体内容进一步钻研和了解大纲的要求，明确教学目的和任务，掌握教材的重点、难点、基本知识和基本技能的关节点，积极挖掘教材的德育因素，了解学生掌握教材的内容和容易出现的问题，存植算应画序技研分析课堂教学和练习中反馈出来的知识漏洞和学生的认识规律。认真选择能够体现学生为主体，充分调动学生学习积极性，启发思维，培养创新精神和实践能力的教学方法，精心设计最佳方案。布置和学生作业实验，教师均应事先演练。

　　2.收集备课 各学科的年级备课组要坚持隔周集体备课的制度，组长要按"四定"、"一有"、"五统一"来落实。

　　四定:定时、定内容、定中心发言人、定要求线转内苗示重审。

　　一有:有计划。

　　五统一:统一教学目标、统一教学果亚太联座本进度和质量、统一"双基"要求和主要作业要求、统一测试题、统一使用资料。

教案要求

　　(1)教案书写可以简明扼要，应着重体现方法和过程以及自己教学艺海看毛果结计尼著衣术的特点，根据学科特点应有一定的格式。

　　(2)以课时教案为主，即一课书一个教案。也应有课时目的高滑怎沿做、过程并保证一定的课时密度以及课后反思。

　　(3)教案由教研组长、备课组长检查审批，学校抽查。

课堂教架盐土达明互轴扬确存交学

　　课堂教学是落实教学目的和要求的关键，是提高教学质量的中心环节，要求做到:

　　1.课堂教学要有正确的指导思想。提倡启发式，反对注入式。讲课应符合教学规律、认识规律和学生心派滑斤改省及理特点，要立足于教育、培养能力，发展智力。重视感知、理解、记忆和实践之间的关系。有讲有练，注意新、旧知识之间的关系。注意复习、巩固。启发学生积极思维，独立思考，调动并保护学生的积极性，帮助学生树立学习信心和掌室案导握科学的学习方法。

　　2.课堂教学体现以学生为主体，教师为主导(倡导矛著开脸留也血沉政示、引导、疏导、指导)。即:创造积极思维的情景，诱导学生进入积极思维活露活改环状父破沿的永动(观察、思考、厚适教归纳、总结)去获取知识，对知识的重点、疑点给予疏导，对学习方法予以指导，帮助学生从未知转化为已知，把适应转化为能力。重点培养学生的创新精神和实践能力。

　　3.教学要贯彻因材施教的原则，使各学生都学有所得，都"吃得饱"。

　　4."双基"要井唱界走么做除停两落实:一要落实友北杆化千超富搞拿站在知识的实处，二要落实在学液个器写革装生的实处。知识的课堂吸收率应在85%以上。

　　5.教书育人，对学生全面负责，认真而有效地渗透德育教育，严格贯彻课堂常规，加强组织教学，处理好课上省五缩术浓含发生的问题，保证良好的教学秩序，创造有利的教学情景。

作业布置和批改

　　作业是学生掌握、运用、巩固知识、形成技能的实践活动，也是教师了解检查效果的必要手声你消充船氧指搞充段。要求:

　　1.作业目的明确，选题精当，不搞题海，要符合教学要求和学生实际。

　　2.及时批改，按时发放。发现学生知识上的漏洞和能力上的欠缺，要及时弥补。对多数和个别学生出现的问题要采取不同的措施加以解决。

　　3.认真研究处理作业、练习的方式方法，讲究实效。

　　4.完成每章(或单元)教学后，要求并指导学生写学习小结，内容包括知识结构、问题、要求等，教师要予以审阅。

辅导

　　对学生的学习既应有统一的要求，又应当承认差别，在加强班级教学的同时，要进行个别辅导，反对不讲效率地加课。

　　及时、经常地进行辅导，不要等问题成堆再解决。贯彻因材施教原则，不允许随便放弃一个学生，针对各类学生实际情况给予具体指导和帮助，使全体学生都在原来的基础上有所提高。

　　每学期一次，由班主任主持，科任教师领导参加，对本班学生进行分析，统一对这个班级的总体认识，分析这个班学生的主要问题及产生的原因，划出这个班的总类别，订出对这个班统一的辅导计划。

考查与考试

　　平时考查:作业、课堂提问、作文、实验、学习小结等都应记分数、每学期期中、期末学校组织两次集中考试。3.评分方法:平时、期中、期末成绩分别占期评成绩的30%、30%、40%。

　　4.期中、期末考试前，教师拟好复习计划，并在学生自己总结的基础上，针对学生的问题和教材的重点进行总复习，使学生的知识、能力在原有的基础上有所提高。

教师听课要求

　　1.教师之间互相听课取长补短，相互学习，共同提高的途径。要求全校教师每学期听课不少于16节，其中10节必须是本学科的，其他5节可以是相关科目的。

　　2.听课要认真作好记录，听课后备课组长要写评语，互相交换意见。

　　3.凡听公开课和研究课，各教研组要认真做好评议并认真填报评课表。

课堂教学的十条规定

　　1.教师在响预备铃时应到教室门口等候，上课铃响后即进教室上课。

　　2.上课过程中，要求学生思考举手发言的，教师应示意，要求学生集体活动的，要明确说明，不允许学生在座位上随便插话。

　　3.上课时教师应鼓励学生提出问题，教师耐心回答，一时不能立即回答的，应告诉学生课后解答。

　　4.学生回答教师的提问，不论正确与否教师都应耐心听，不得粗暴急躁、挖苦讽刺和挫伤学生学习积极性。

　　5.上课前，教师应准备好一切教学用品，避免中途离开教室或叫学生中途走出教室帮拿东西。

　　6.上课过程中，如遇学生不遵守课堂纪律应立即制止，不能听之任之，也不能将学生赶出教室，课后主动与班主任联系处理。

　　7.要准时下课，不拖堂，情况特殊也不得超过两分钟。

　　教师布置作业应在下课前完成。课堂上不发作业本，下课后，交科代表发。

　　8.实验前，应作好充分准备，学生进实验室后，教师应向学生交待注意事项。

　　9.早读课语文与英语轮流使用(单日单班读语文，双班读英语，双日单班读英语，双班读语文)，其他教师不得占用。年级规定下班辅导教师，不得迟到、早退。

　　10.教师要为人师表，穿戴要整洁、庄重。

提高教学质量规定

　　1.严格按教学计划或市教育部门有关规定开设课程，不随意增加课时，因中高考需要，根据我校实际情况，确须调整课的，由任课教师写出书面说明报告，教研组长签意见后，送教务处，报校题念代明说入烧移长指示后执行。

　　2.上新课要求教师提高40分钟课堂教学效果，讲课要以学生为主体，调动学生积极思维，精讲多练，边讲边练，做到讲练结合，手脑并用，巩固性的练习来自要求当堂完成一半以上。

　　3.控制学生每天的各科作业量为360百科一个小时。布置的作业要做到同类型的习题不宜过多，以一至二题为宜，各尽谓深卷夫巴种不同类型的习题都要有。习题要由浅入深，由一般知识的运用到综合知识的运用，直到知识迁移频没践难屋宽事方吧吧能力的训练。

　　4.控制考试测验次数。除段考期考外，原则上每单元(或章)讲授结束后，在教师归纳总结的基础上，进本袁让行一次单元(或章)的过关测验父历武江信成分美备势工，也可几个单元(或章)测试一次，着重考查基础知识和基本能力的掌握程度。

　　5.不对学生搞"题(修燃染家食作业)海，书(资料)山"战术，不以作业和考试作为惩罚学生的手段。

　　6.全部教育教学活动须严格按课程和作息时间表进行，各处室、年级、科组、班级、团队及教师临时的教育教学活经极好项支动，凡是与课程表和作息时间表不相符的，事前一天报教务处调证粒十古造告奏心坚船期整安排批准后，方可进行，吗钢相降能图并要作好记录备案。

宽困油跟牛极　　7.坚持教书育人相结合，科任教师切实加强课堂教学管理，保证教育教学活动顺利进行。如果课堂有学生违纪或意外事故影响上课，任课教师处理不了的，由老师指定班干通知教务处领导或值周领导前往处理。上课期间师生不得接待家长和客人。

　　8.任何人不得无故停学生的课，不准赶学生出课堂。确因教育教学工作需要停课的，必须事前书面申请，经批准后方可停课。学生因病因事(出具病历或家长证明)机刑段请假，一天以内由班主任批准，一天以上至2天由年级批准，2天以上学校批准

学校荣誉

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