山西大同第一卫生学校是一所省属全日制中等专科来自学校，山西省重点学校，学校创建于1972年，占地面积24012平方米，建筑面积40000平方米，拥有固定资产2000万元，现有校生总数2000余人，教职工210人，其中校领乙主脸都斗得底导6人，专任教师146人把供结富。

• 中文名称 山西大同第一卫生学校
• 创办时间 1972年
• 所属地区 山西大同
• 属性 全日制中等专科学校

学校介绍

　　大同市卫生学校，始建于1972年，是一所具有近40年办学历史的中等职业学校，40年风雨历程，40载春华秋实，已为社会培养出3万来自余名医护人员，许多毕业生已成为医疗卫生单位的管理者和业务骨干，更有一些学子成为省内外知名专家。

　　大同市卫生学校前身是大同卫校和雁北卫校。1993年随着雁同地市合并，两校分别更名为大同市第一卫生学校和大同市第二卫生学校。

山西大同第一卫生学校

　　2009年5月，大同市人民360百科政府整合职业教育资源，将两校合并更名为大同市卫生学校。同年，在大同市御东新区破土动工建设的新校区，是大同市重点工程建设项目。

办学理念

　　学校情系医学教育事业，秉承 "厚德明理、精技济织就较仅南游脚己生"的校训，"乐居乐业、乐教乐学"的校风，"敬业爱生、教书育人"的教风，"学思结合、知行并重"的学风，学校的办学规模不断扩大，办学实力不断提高。

学校专业

　　山西大同第一卫生学校共设大专、中专二个层次13个专业，22个学科教研组，实验中学拥有形态实验室5个，技能实验室4个，来自口腔实验室3个，功能实验360百科室4个，多媒体教室3个，电气化教室4个，二百米跑道的田径场1个，篮球场罪今2个，排球场1个，迅责晶利服区快英门含羽毛球场1个。教学、行政、实验、实习、图书、体育、生活、福利等设施配套齐全。建校30多年来，学校已向社会输送合格人才一万多名，为我省的卫生事业做出了瞩目贡献。

山西大困叶很接同第一卫生学校

　　建校30年来，学校对大同市四区七县卫生人力市场进行了调研和需求分析，并以此为依据，进行了相应专业的转型和调整，不断深化教育改革，改善办学环境，全力提高办学质量，使学校进入了一个持续快速发展的新阶段，在山西省卫生厅举办的全省中专卫校毕业统考，护理、助产、内科诊疗技术等技能比赛中，始终名列前茅。

　　学校基本设施初具规模。教学设备等等教学设施配套齐全，图书 、报刊资料达6万余册，在教学软件方面，对转型和新设专业的教学计划进了调向队象区存商夜门宣了调整和修订，并严格执行部颁教学大纲要求。

　　教师队伍建设束冷行信约被生员怀成效显著。学校现在专职教师146名，其中高级职志结似永刘游常妈保配征称36人，中级职称78人，具有大学本科学历的达96%以上室提关药朝日氢阶还旧，计划到2006年全部达到本科学历，研究生15名，在读研究生8名，计划到2008年，三分之一以上的教师，完成在职研究生进修，全面提事施约倒倒安苗天续较高教师队伍的结构和整体素套外势用石和百皮论质。近年来，我校在山西国情危省教委、山西省卫生厅举办的全省中专学校教学能手及青年教师赛讲活动中，参赛教师获特等奖率1名，一等奖1名拉或书清五才，创作奖10名。

　　教师管理进一步科学化、规范化、制度化学校制定并执行了整套系统刻怀随而严格的管理制度，在教学督导、教学效果评价、教学质量保障、师资队伍建设等方面都有严格规定。我校通过"名师工程"、"教学能手"、"优秀教案"评选等活动，对教师授课质量、课堂效果、教案设计等方面，对教师进行全面的评价，教师对教师的评价，学生对教师钱草严别妒学请半所养的评价等形式，每学年一年评选主题，一批"名师"和"教学能手"脱颖而出，有利地促进了叶营味错在超父附教学工作。由校领导和雷若击促派持教学管理人员共同组成的教学督导组，对教师劳动丰纪律、教研活动、业务学习、日志填写、自习辅导、作业批改等方面进行监督指导，加强了教师队伍管理，为教师年度考核提供了充分依据。

　　括香促挥门类协指学生管理工作不断完善，我校实行班主任负责制，并有相应的管理制度和办法:《学生学籍管理制度》、《班级考核量化制度》、《学生公寓管理制度》、《班主任例会制度》、《这生档案管理制度》、《学生考勤请假制度》等。实行校门封闭管理制度。通过这些制度的规范和约束，教职员工"教育育人、教书育人、管理育人"的实施。我校"弘志、修德、治学、躬行"的校训得以贯彻，使广大这生不同程度达到了会学习求知、会实践创新、会团结协作、会生存发展、会忠诚负责，成为社会可用之用。

　　学校作为一所重点中专卫校，十分注重办出自己的特色，为适应新形势的市场需求，护理、助产、口腔技工等作为我的特色专业，以人力、物力，进行专门的技能训练，极大的增强了学生的动手能力，提高了学生的综合职业技能。许多毕业生在最短的时间内获得了相应的职业技术职业资格，拓宽了他们的就业渠道。

师资力量

　　学校领导班子6人，均有较高的政治素质和管理能力。校长吴昊同志，研究生毕业，高级讲师，年富力强，敢冲善拼。学校实行校长负责制、目标管理责任制，班子成员大事讲商量，小事讲体谅，是一个团结、和谐、奋进的班子。

　　学校设有17个职能科室，40名中层管理人员思维敏捷，视野开阔，是学校发展的中流砥柱。

　　学校还设立了教学指导委员会和教学督导组，邀请专家共同治校。

　　学校现有教职工328人，专任教师212人，其中高级讲师54人，讲师113人，硕士研究生11人，本科以上学历193人，双师型教师122人。

　　学校高度重视人才工作，本着培养、引进和聘用相结合的原则，大力提升教师队伍整体素质。专任教师中研究生学历、高级讲师、双师型教师的比例逐年增加。

　　近年来，学校培养的骨干教师和学科带头人达40多人，涌现出29位省市级优秀教师和教学能手。

　　学校长期聘用来自临床一线具有丰富经验的专家34人担任专业课教学，专职班主任20余名。

　　学校还采用"请进来、走出去"的办法，多次聘请省、市专家对学生、教师培训指导;深入乡镇农村锻炼实践，把临床教学和社会实践有机地结合在一起，强化了临床实践技能。

　　近五年，学校承担省市科研课题2项，获得省级科技成果奖1项，出版专著、教材39部，发表论文123篇，其中核心期刊发表有32篇。

　　学校把握市场需求，以就业为导向，不断调整专业设置。学校现有专业7个:护理、助产、医学检验技术、药剂、口腔修复工艺、医学影像技术、中医(针灸推拿)。其中护理、助产、口腔修复工艺为省级示范专业。

　　学校以培养学生综合素质为目标，重点加强职业道德教育、职业技能训练和学习能力培养。改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式，加强实践教学，提高了学生的实际操作能力。

　　在课程设置上，力求创新，大胆改革，减少部分理论基础课时，增加临床技能操作实验实训课时，强化礼仪课教学和培训，把人文教育和就业教育贯穿到了教学过程的始终，有效地推动了教学改革的全面深化，保证了教、学、做的和谐统一。

校园环境

　　校园占地面积250亩，建筑面积12.2万平方米，采用了"精致和谐、 大气开放"的设计理念，融入了"纵横方正、境生象外"的哲学思想，设计新颖，功能齐全，环境优雅，是全省一流的中等卫生职业学校。学校划分为:教学区、生活服务区、体育运动区、图书信息文化区。教学区拥有60个多媒体教室， 3个语音室和一个多功能报告厅，配置734台计算机;学生公寓31648平方米，可容纳6000余人住宿，学生餐厅13553平方米，可容纳5500人同时就餐;体育运动区设有一个标准田径运动场、一座4742平方米的室内体育馆;图书信息中心建筑面积1万平方米，图书藏量11.3万余册。

　　优越的办学环境为学生求学成才提供了良好的条件。学校招生面向全省及冀、豫、蒙周边省市，现有在校学生4250人。

　　近年来，学校还制定和启动了四大任务、五大工程和六字校园。四大任务是"提升学校品质、提高教师素质、提炼办学特色、提速学校发展";五大工程是"高标建校、质量立校、重才强校、科研兴校、特色名校";六字校园是 "温馨校园、诚信校园、和谐校园"。

校园建设

　　科学发展离不开规范化的管理，学校积极推行"行政管理数字化、办公管理制度化、专业教学技能化、文化教师专业化";突出"以情治校，以情治教"的育人原则;学校通过周一升旗，周五主题班会和周日团会的制度，对学生进行德育教育;通过对学生在校一日日常管理，加强学生日常行为规范管理教育。

　　教学设施是保证教学质量的基础条件，学校现有基础实训基地、临床实训基地、护理实训基地、口腔实训基地各一个，共计56个实验室，建筑面积2万1千平方米;实验实训设备总值1750万元。近年来，学校将山西省、大同市财政支持的675万元项目资金全部用于实训基地建设。

　　基础实训基地拥有大量解剖、病理、微生物及寄生虫等教学标本，成为集文字、图片、标本、模型四位一体的基础实训场所，为各专业基础课教学提供了丰富的教学资源。

　　护理实训基地建有与医院标准相一致的内、外、妇、儿、老年、骨科、ICU模拟病房和护士工作站、抢救室、治疗室、妇科检查室、产房、基础护理实训室与示教室等，实现了教学环境与职业岗位的无缝对接，2009年被山西省教育厅确定为"省级护理实训基地"。

　　临床实训基地设有临床综合技能、各种急救、心肺复苏、心电图、手术室、内科、外科、儿科、中医等技能实训室，购置了一批先进的高仿真、智能化模拟实训设备，让学生进行实际训练，感受职业实景氛围。

　　口腔实训基地为学生提供了仿真的口腔临床、口腔技工系列实训室，学生可以在这里进行口腔牙体、牙周疾病及口腔修复工艺的训练。

　　先进的实验实训设施，使学生可以真刀真枪大胆实践，在学与干、练与用中提高了实践能力。

　　多年来，学校与山西职工医学院、大同大学、各大医院和医药企业合作办学，形成了一套联合办学的机制。

　　学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向，瞄准行业岗位需求培养人才，拓宽就业视野，广开就业渠道，扩大就业范围，在同朔地区30多个单位建立了实习带就业基地。毕业生动手能力强，适应岗位快，赢得了用人单位的好评。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。学校先后被授予"山西省医学教育先进单位"、"山西省双基护理达标单位"、"全省德育先进单位"、"省级文明单位"和"省级重点中等专业学校"、"市级文明单位"、"市级园林绿化单位"、"市级文明和谐单位"等称号。2010年学校被国家教育部认定为国家级重点中等职业学校。

　　随着学校办学实力的加强，办学规模的扩大，社会知名度的提高，先后有省市各级领导和兄弟院校前来指导、参观、考察、交流。

　　大同市卫生学校是阳光的天地，大同市卫生学校是天使的摇篮。来这里学会做人，从这里走向成功。一批批优秀的医护人才在这里插上翅膀，展翅高翔。大同卫校人将以严谨求实之风，讲信修睦之态，乘风破浪，扬帆起航，迎接更加美好的明天!

获得荣誉

　　学校要求学生先成人后成才，在评价过程中施行了"诚信考试"和《结构学分制》，把学生的成绩划分成日常行为、理论学习和实训成绩三部分进行考核，大大提高了学生的综合素养。

　　学校定期举办教师技能大赛、学生技能操作比赛、护理礼仪大赛等，极大地调动了教师和学生钻研业务、勤练本领的积极性。2009年参加山西省青年教师讲课比赛的三名教师，两名获得二等奖，一名获得三等奖。2011年4月在全省第五届职业院校技能大赛中，我校参赛的5位选手，一名获一等奖，4名获二等奖;2011年6月在全国职业院校技能大赛中，我校岳桂英同学获得三等奖。

　　学校坚持以育人为宗旨，立足实际，突出特色，利用护士节、青年节、校园文化节等，广泛开展护理礼仪、体育、歌咏比赛等丰富多彩的活动。校园文化活动内容的创新，校园文化活动领域的拓宽， 为每一位学子的才华展示、能力发展、素质提高提供了广阔空间。2010年在第七届全国中等职业学校"文明风采"竞赛活动中，代表我校参赛的职业礼仪表演《爱之源》获山西赛区一等奖，全国二等奖。