1、君子的定义

君子一词多出现于中国古代文化中，泛指有道德操守、行为举止端正、具有高尚品德的人。《论语》中说：“君子，和而不同，小人同而不和。”从表述上可以看出，君子应该有包容心、有自己的独立思考，而不是像小人一样随波逐流。

此外，君子还应该有崇高的理想和追求，追求的不仅是自己的利益，更是整体社会的和谐发展。这种追求应该建立在道德品质上，具有自我节制、自我完善的特质。

2、君子的行为准则

君子的行为准则是围绕着中庸之道展开的。中庸之道是指一种正直、诚实、忠于人民、尊重人民、放弃自我、奉献社会、助人为乐等基本道德规范，它是实现和谐社会、实现人类全面发展的基本保障。

换言之，君子的行为准则是在有节制地行为和作风上的追求，即不过分放纵自我、不排除他人，追求平衡和谐、以自我超越自我达到和谐。同时，君子应该以爱和尊重人民为基础，因此，他们的行为应该具有崇高的道德价值。

3、君子与教育

君子的道德观、行为准则是有教育因素的，因此，君子精神在教育中也显得尤为重要。

教育的理念应该是培养具有君子精神的学子，一方面是为了提高个人的道德修养，另一方面是提高集体力量，为实现和谐社会做出贡献。而此时，教育工作者应该不仅具有君子精神，更应该教授学生如何理性运用君子精神，促进个人修养与社会和谐。

4、君子精神的当代意义

现代社会虽然和古代社会有着很大的变迁，但是君子精神在当代社会仍然具有重要的意义。随着经济发展和社会进步，社会矛盾也日益突出，人们的精神压力也不断增加。这时，君子精神显得尤为重要，它可以为人们提供一种正面的心灵寄托，以达到心灵平衡和身心健康。

此外，君子精神还包含着对于生活、自然、人类等重大课题的探讨和思索，具有启迪智慧、开阔眼界的意义。因此，对于现代社会而言，君子精神不仅是一种道德观念，更是一种人类价值观念，是当代社会值得倡导的精神。