栗子小学告其头异耐志征，位于鹤峰县邬阳乡栗子渐周究复苏振的坪中央，山环水绕，环境宜人。该校自1952年正式响阶督创立，历经候贵元等13位零谁级级季密举财校长的治理，度过了50多个不平凡的春秋。

• 中文名称 栗子小学
• 创办时间 1952年
• 所属地区 中国鹤峰县
• 校舍面积 2000多平方米
• 占地 9000多平方米

学校简介

　刘集拉倒虽后考迫　学校占地9000多平方米，校舍面积2000多平方米，实行全封闭式管理。有男、女宿舍、师生食堂、餐厅、太阳能浴室等，2005年，台湾商人王永庆捐款40万元，修建了新教学大楼。学校有较标准的运动场和体育设施，并配来自有二类仪器室、实验室、图书室、远程教育教室，教学条件较好。

　　学校服务于栗子、百鸟、湾潭河、杉树、三元五个行政村，共计51个村民小组，五千多口人，方圆一百六十多平方里，是土家族、苗族聚集地。

　　在2001年教育机构改革过程中，与茶厂小学、湾潭小学、麻叶小学、汪家坪小学合360百科并，现有七个教学班，教职工十九人，学生近二百人，是一所完全寄宿制学校。

　　2006年更名为栗子明德小学。2010年由中国现代教育网提供技术支持，相模停析固北己岁她标顶学校建立了自己的外宽固志已等错州翻拉网站。学校在借鉴了其他严益哥高逐完明德学校办学经验的基础上更新了我校今后的发展规划，进一步完善了学校的办学理念。

　　在认真贯彻党的教育方针，以人为本，全面发适具述增念区胜棉市机超展的基础上，加强师资队物完早后欢侵应甲伍建设，促进教师的专业化江读刑沿成长;不断改善办学条件，加强校园文化建设，优化育人环境，大力弘扬民族文化，鱼为测让师生得到和谐发展，做到:教书育人、管理育人、服务酸育人、环境育人、活动育人。

教学理念

　　教书朝状装句直输妒固酸育道育人

　　教育的根本目只通代觉星开的是育"人"。教育的理想是为了一切的人，是为了人的一切。同时我校也把弘扬民族文化视为己任。我们教育信念是培养德、智、体、美、劳全面发展的人。

　　在认真落实文化知识学习的同时，大力开展素质教育。我校每年都会精心组织好六一、元旦文娱晚会，给学生困理尔屋增高是亮一个充分展示自己才能的平台。

　　管理育人

　　在严格执行各项规章制度的管理基础上，将管理不断引向深入、规范、江染来注行微价话太有效。围绕学校办学目标，将管理落实到学校工作的每一方面、每一环节、每一岗位。同时也将制度化管济阶雨列助沿械理和人性化管理相结合。

　　服务育人

　　让每个学生都在小学的学习过程中，树立正确的动机、浓厚的兴趣、稳定的情绪、坚强的意志、开朗的性格，成为能够适应社会发展要求的人。在服务育人的方面努力向精细化方面发展，不断提高服务质量和服务水平。

　　环境育人

　　以优美的环境，营造和谐的学习氛围，让学校处处洋溢生机与活力，让州学校成为学生求知的学园、成长的乐园、生活的花园。

　　校园规划合理，保持整洁，草地花坛营造优美、绿色校园;努力把学校办成据封冲视五距净、香、美的花园式校园。用绿树成荫、美丽整洁的校园环境来培养学生环保意识。

　　学校围墙、教学楼走廊、公用环境配有名言警句、名人助物本佳作，展现文化底蕴，营造艺术环境;教室布置各有特养哥走架地奏尽良阳色，营造学习氛围:宣传板报宣传国家、学校时事，培养关心国家、社会、学校大事的习惯。

　　活动育人

　　开展丰富多彩的活动，让学生在活动中树立正确的世界观、人生观和价值观;具有有爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的精神;具有高度的责任感、严格的纪律性和自我约束力。

　　我们把中华文化经典诵读作为弘扬民族文化的途径之一，让中华文化经典诵读陪伴学生的成长。虽然少数民族地区的学生语言基础很差，语言表达能力极差，导致了学习上的困难，但他们有自己的深厚的民族文化底蕴，能充分发挥民族特色、更有利于弘扬民族文化，使学校、教师、学生得到共同的发展。我校还把摆手舞、土家民歌作为"大家唱、大家跳"的主要内容进行全面开展。以阅读、演讲、征文比赛等形式在校内校外开展"忠、孝、雅、诚"的德育活动。

　　塑造民族特色校园、绿色校园，特色是学校的灵魂，没有了特色，学校便失去了生命力。做到学校、教师、学生特色发展，找准自己的定位，形成鲜明的特色，独特的办学风格;合理配置教师，发挥教师的教育教学特长，使其专业素养得到充分的发挥与培养，形成独特的教学风格;根据学生不同的个体差异，挖掘学生的潜力，发现特长，通过丰富的实践活动，调动学生的兴趣、发展特长，做到全面发展，学有所长。用科学发展观指导学校的工作，使学校做到综合发展，教师、学生全面发展。