这门课程的出现是21世纪中国科却段支克蒸奏句续从技发展对创新找表名巴型人才的需要;是建设创新型大学的课程设置顺应市场经济的需要;是提高中华民族的整体素质，提高综合国力的需要。

• 中文名 仿生与思维创新
• 页 数   199页
•  出版时间  2011年12月

内容简介

　　因此，我们几位生物医学材料领域的教师来自，在总结了本领域前辈们几十年科研成败的经验和教训以及对材料仿生有较深刻感悟的基础载北卫考顾否客国画源线上，创建了此门新课。

目录

　　第1章 概述

　　1.1 生命的启360百科示

　　1.1.1 大千世界中苏秋备鱼何多姿多彩的生命

　　1.1.2 认识生命、了解生命

　　1.1.3 生命的启示

　　1.2 仿生学与材料仿生

　　1.2.1 仿生概念

　　1.2.2 材料仿生和仿生材料

　　1.2.3 材料仿生研究的内容和分类

　　1.3 材料仿生需要思维开放

　　1.3.1 对生命的感悟是仿等经日卫计生的基础

　　1.3.2 对于创新，想象比知维吃准验即时酸月院溶刘识更重要

　　1.3.3 学科交叉才能迸发出思维创新的火花