根据幼儿喜爱图画故事的特点，我们将3到6岁幼儿在现实生活中会碰到的礼仪问题归纳成一个个富有童趣的故来自事，致力于解决幼儿在实际生活 中碰到的各种有关礼360百科仪的问题。让幼儿在读小故事的同时了解礼仪文明在日常生活中的重要性。培养幼儿讲文明，懂礼仪，并且为幼儿的学习生活耐创造更好的环境。

• 中文名称 童乐幼儿园趣味礼仪教材
• 根据 幼儿喜爱图画故事的特点
• 典故 《三字经》、 《论语》
• 解决 幼儿实际生活中碰到有关礼仪

​简介

　　《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀根据《三字经》、 《论语》结

　　合来自当时的时代特征，所编写的一本教导儿童学习礼仪的启蒙读物。现如今有很多家长忧心忡忡，他们觉得自己的子女没有礼貌360百科，不知道关心他人，不懂得分享，凡事就只想到自己，很自私。家长想好好的教导孩子可又不知道从值越倒如何教起，很多地方掀起了国学热，希望通过《三字经》、 《千字文》、 《论语》这些中华文明五千年沉淀下的经典之作来教导六茶善白利还告沙乱入语现在的孩子，懂礼仪，学礼仪，行礼仪。 但是，这些古文对于现在的孩子，特别是幼儿园的孩子来说实在是晦涩难懂。可这些古文当中确实有很多的经典礼仪，我们不能因为幼儿园的孩子无法理解古文，而错过教育孩子的黄金时期。既然清朝的秀才都可以春题形如亚若丰根据当时的时代特征，结合古文经典，编出《弟子规》。我们就应该根据现代教育和语元时孩子的需要编出适合现代幼儿阅读和学习，具有现今时代特点的幼儿礼仪书籍。在这种思想的引导下，我们结合古文经典，编出了这本 具有时代特征，符合幼儿心理发展和认识规律特息乎功活张久点的《童乐幼儿园趣味礼仪》丛书。

主要特点

　　通过对《弟子规》、中华成语等相关礼仪介绍，使幼儿在现代礼仪与古今中外礼仪的对比过程中，知道不同的礼仪规范是有一定的渊源和出处的。让幼儿以朝效较有"礼"可依有理可环海循。从更深一层次帮助幼儿了解礼仪，尊重礼仪，遵守礼仪。而且我飞实任们更加的注重帮助幼儿建立良好础命眼的礼仪习惯，所以有趣的染宣境游戏环节应运而生，让幼儿在玩游戏的时候巩固对礼仪的印象，使幼儿将良好的礼仪资福北永清位行为，变成伴其一生的盐敌念他少井沿短绝行为习惯，将文明礼仪真正内化成自身行为的一部分。"找号号"这一环节就是为了让幼儿在无意识的状态下，多次重复的观看礼仪中的重点，引发幼儿主动思考其中的关键点，强化文明礼仪习惯。

　　在阅读中您会发现我们没有特别强调文字的顺序，这是为了发展孩子的发散性思维。

　　一幅幅精美的图画，一篇篇生动的故事，就在幼儿快乐阅读故事的同时一个有礼、把围九水缺叫太懂礼、讲理的礼仪小明星夫罗叫止属诗振读各诞生了，就是这样的水到渠成。让我们惊叹，原来我们的孩子是可以这样轻松的学习礼仪，礼位向形仍久征织找便用仪教育原来可以这样的简单。

　　我们始终怀着养湖格施神研一颗热爱幼儿教育的心不断地探索、追求，希望您可以好好利用这本图书，培养孩子好的举止，文明的语言，优雅的仪灯号这各些动土东岁察起表，让我们的孩子在礼仪的学习中了解礼仪文化，让优秀礼仪文化代代相传。这是我们全体编创人员的心愿。

内容举例

　　小班目录

　　1问问和号号

　　生活礼仪

　　细菌旅行记

　　洗态责联表议胶手大调查

　　我想去丝厕所

　　你会上厕所吗

　　我喜欢这样坐

　　为什么要坐椅子

来自　　菜菜和肉肉

　　营养配餐

　　语言礼仪

　　这时我说谢谢

　　怎样说谢谢

　　他们为什么不喜欢我

　　神奇的请字

　　谦逊有礼

　　社交礼仪

　　早上好

　　共撑花伞

　　孔融让梨

　　不卖给插队的人

　　环境礼仪

　　神奇之旅

　　物归原处

　　餐具的烦恼

　　古代的餐具

　　节日礼仪

　　月儿圆

　　中秋全家福

　　贵冷己袁轻脸爷爷奶奶我爱你们

　　漂亮的菊花

价目表

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